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Kálmán, Erika (2024) DIE WIRKUNG DER EMOTIONEN AUF DEN ZWEITSPRACHENERWERB IN DER FRÜHESTEN KINDHEIT. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Vangelista, Renáta (2024) Die Entstehung von familiärer Mehrsprachigkeit und ihre kognitiven Vorteile -Eine Fallstudie aus der eigenen Familie-. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Harsányi, Krisztina (2024) Erlebnisreiche und effektive frühe Spracherziehung in den einzelnen Erziehungsbereichen anhand eines konkreten Beispiels - Eric Carle: Die kleine Raupe Nimmersatt. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Schaul, Katalin (2023) Attitüde der frühen Zweitsprachförderung unter Ungar/innen und Österreicher/innen im 21. Jahrhundert. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kristóf, Judit (2023) DIE FRÜHE ZWEITSPRACHFÖRDERUNG DES ÖSTERREICHISCH-UNGARISCHEN KINDERGARTENS IN BUDAPEST. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Végh-Boross, Edit (2023) DIE MUNDART, DIE SPRACH- UND TRADITIONSPFLEGE BEI UNGARNDEUTSCHEN FAMILIEN IN AGENDORF. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Nagy, Eszter Annamária (2023) Die Auswirkung von Digitalisierung auf das Spielverhalten der angehenden Schulkinder. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kohán, Krisztina (2023) Die Rolle des deutschsprachigen Märchens im Konzept von Nagy Jenőné:"Nur aus reiner Quelle". BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Csonka, Zsófia (2023) Sprachvielfalt in Zeiten der Krise: Wie der RSC/RBI Betriebskindergarten in Wien die Corona Pandemie meisterte. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Herenkovicsné Régi, Andrea (2022) FRÜHE ZWEITSPRACHFÖRDERUNG DURCH REITEN IM KINDERGARTEN. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Élő-Tama, Adrienn (2022) Differenciálás és tehetségfejlesztés a korai másodnyelv elsajátítása területén. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Pócza-Deli, Franciska (2022) Frühe Deutschsprachförderung durch Märchen in Nationalitätendkindergärten anhand von einem eigenen Praxisbeispiel im Sonnenschein Kindergarten in Agendorf. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Pulai, Fanni (2022) Korai másodnyelv-fejlesztés bölcsődés korban. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Benkőné Klára, Júlia (2022) MÓDSZERTANI SEGÉDLET GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLÉLETTEL,- AZ INTEGRÁLTAN OKTATOTT SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁRA,- NÉMET KER A1 SZINTEN A TAVASZ TÉMAKÖRBEN. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Szabó, Eszter (2022) Ungarndeutsche Traditionspflege in ungarischen Kindergärten - mit besonderer Hinsicht auf den Kindergarten Wandorf. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Lázár, Edina (2022) Vértessomló helytörténete, nyelv- és hagyományápolása Változások az idő tükrében egy helyi német család négy generációján át. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Pongrácz, Réka (2022) Zweisprachigkeit im Kindergartenalter, Vorstellung der Audi Hungaria Kindergarten und seiner sprachlichen Konzeption. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Rádl, Ildikó (2021) Ungarisch-deutsche zweisprachige Pädagogik und Traditionsbewahrung im Ganter Deutschen Nationalitäten Kindergarten. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Németh, Alexandra (2021) Kutyásterápia óvodáskorú gyermekeknél - A kutyásterápia idegennyelv-fejlesztő lehetőségei -. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Bognár, Mária (2020) Német nemzetiségi hagyományok a Bánfalvi Óvodában. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kotsmár, Dorina (2020) Intergenerative Pädagogik: Alt und Jung – Gemeinsam für einander. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Gráfik, Eszter (2019) Das Kind und die Fremdsprache. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Izsó, Vivien (2019) Die Wirkungen der Fremdsprache bei der Entwicklung der Kinder. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Hochschorner, Adél (2019) Hochzeiten in Mágocs im Wandel der Zeit. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Szalai, Borbála (2019) Untersuchung der kognitiven Fähigkeiten ein- und mehrsprachiger Kinder. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Sántha, Tímea (2019) Walkindergarten ein neuer Weg zur Umwelterziehug. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Hardi, Viktória (2018) FREMDSPRACHE UND TRADITION IM 120 JÄHRIGEN KINDERGARTEN IN GROSSWASCHON/NAGYVÁZSONY. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Széll, Judit (2018) FRÜHER SPRACHERWERB IM KINDERGARTEN WANDORF. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Hartmann-né Semsei, Katalin (2018) GRÜNDUNG EINER DEUTSCHEN NATIONALITӒTEN KINDERGARTENGRUPPE IN EINEM UNGARISCHEN KINDERGARTEN IN SZOMÓD/SAMMET. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Jancsó, Lili (2018) Interkulturelle Erziehung in einem deutschen Kindergarten zur Zeit der Migrationswelle. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Schönwald, Laura (2018) VERGLEICH VON KINDERGARTENBESCHÄFTIGUNGEN AN DEN ZWEI SEITEN EINER GRENZE - Erziehung in Österreich und in Ungarn -. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Demeter Vörös, Andrea (2018) ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DER FRÜHEN SPRACHBEGEGNUNG UND DER BERUFSWAHL. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Élő-Tama, Adrienn (2017) Begegnung zwischen den Generationen-intergenerative Pädagogik. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Borzsák, Dorottya (2017) Die Vorstellung der Reggio-Pädagogik per Kindergarten St. Maria Altenmarkt. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Szikonyová, Nikoleta (2016) Spiel – Sprache des Herzens. Wie wir Kindern eine schöne Kindheit schenken können. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Tóth, Viktória (2016) Zweisprachige Erziehung in der frühen Kindheit. Sprachförderung in den Nationalitätenkindergärten und in einer privaten Sprachförderungsanstalt im Bodza-Haus. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Móricz, Réka (2015) Der Waldkindergarten – Verwirklichung eines pädagogischen Konzepts. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
