Mesepszichológia az óvodáskorú gyermekek életében

Juhász, Dóra (2019) Mesepszichológia az óvodáskorú gyermekek életében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat_Juhász_Dóra_2019.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (520kB)

Absztrakt (kivonat)

Az a szó, hogy mese minden ember számára ismerős. Szinte minden embernek valamilyen kellemes, pozitív érzése támad a szó hallatán. Sokan nincsenek tisztában azzal, hogy a mesék mennyi mindent megtanítanak gyermekkorban. Már régóta érdekelt ez a téma, ezért szakdolgozatom a mesék pszichológiai hatásairól szól. Igyekeztem összegyűjteni, hogy a meséknek mennyire fontos szerepük van a gyermekek ideális, kiegyensúlyozott személyiségfejlődéséhez. Sok pszichológus, szakember könyvét elolvastam, melyek segítségével össze tudtam gyűjteni mindazt, amit a mesehallgatás segít a gyermek fejlődése során. Kádár Annnamária: Mesepszichológia és még sok más szakember könyvéből indultam ki, majd saját gondolataimat, észrevételeimet, tudásomat fejtettem ki különböző oldalról megközelítve a témát. Legfontosabbnak tartom az érzelmi intelligencia fejlesztését, melyre a legjobb módszer a mesehallgatás. Ugyanakkor a kreativitás, problémamegoldás, feszültségoldás mind-mind olyan készség, melyeket a gyermeknek el kell sajátítania. Ennek egyik legvarázslatosabb módja a mesehallgatás. Kutatásom során a szülők meséről alkotott véleményét, tudását elemeztem ki a szakirodalom alapján.

Magyar cím

Mesepszichológia az óvodáskorú gyermekek életében

Angol cím

Talepsychology kindergarteners' life

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Dóra Juhász
Dátum:	14 Okt 2019 10:09
Utolsó módosítás:	14 Okt 2019 10:09
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/4943

Actions (login required)

Tétel nézet