NÉPI KULTÚRKINCSÜNK ISKOLAI ALKALMAZÁSÁNAK FEJLESZTŐ HATÁSA: néptánc, népi játékok, népzene, népdal, népmese, népi tárgyalkotás

Lang, Erika (2026) NÉPI KULTÚRKINCSÜNK ISKOLAI ALKALMAZÁSÁNAK FEJLESZTŐ HATÁSA: néptánc, népi játékok, népzene, népdal, népmese, népi tárgyalkotás. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Lang_Erika_ IB41EL_Fejleszto_Differencialo_Szakpedagogia_2026_Szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (3MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat a népi kultúrkincs (néptánc, népi játékok, népzene, népmese, népi tárgyalkotás) iskolai alkalmazásának személyiségfejlesztő hatásait vizsgálja. A téma aktualitását a gyermekek mozgásszegény életmódja és a közösségi élmények háttérbe szorulása indokolja. A kutatás célja feltárni, hogy a népi kultúra elemei milyen módon járulnak hozzá a tanulók komplex fejlődéséhez. A dolgozat elméleti része bemutatja a népi játékok, a néptánc, a népzene és a népmese fejlesztő hatásait. Kiemeli ezek szerepét a mozgáskoordináció, ritmusérzék, kognitív képességek és szociális kompetenciák alakulásában. A kutatás módszere kérdőíves vizsgálat volt, melyet néptáncot oktató szakemberek körében végeztem. A vizsgálat célja annak feltérképezése volt, hogy a pedagógusok milyen fejlesztő hatásokat tapasztalnak a gyakorlatban. Az eredmények szerint a népi kultúra elemei jelentős mértékben hozzájárulnak a motoros és kognitív fejlődéshez. Kiemelkedő hatás figyelhető meg a ritmusérzék, az egyensúly és a testtudat fejlődésében. A válaszok megerősítették a közösségépítő és személyiségformáló szerepet is. A népi tevékenységek pozitívan hatnak a motivációra és az érzelmi biztonságérzet kialakulására. A kutatás rávilágít arra, hogy ezek az eszközök hatékonyan alkalmazhatók a pedagógiai gyakorlatban. Következtetésként megfogalmazható, hogy a népi kultúra integrálása az oktatásba indokolt és szükséges. Alkalmazása hozzájárul a tanulók harmonikus személyiségfejlődéséhez és közösségi beilleszkedéséhez.

Magyar cím

NÉPI KULTÚRKINCSÜNK ISKOLAI ALKALMAZÁSÁNAK FEJLESZTŐ HATÁSA: néptánc, népi játékok, népzene, népdal, népmese, népi tárgyalkotás

Angol cím

The Educational and Developmental Effects of Integrating Hungarian Folk Cultural Heritage into School Practice: Folk Dance, Folk Dance, Folk Games, Folk Music, Folk Songs, Folk Tales, and Traditional Crafts

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Fejlesztő-differenciáló szakpedagógia - szakirányú továbbképzés

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Erika Lang
Dátum:	01 Júl 2026 08:35
Utolsó módosítás:	01 Júl 2026 08:35
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17232

Actions (login required)

Tétel nézet