A duális képzés hatékonyságának vizsgálata az épületgépészeti ágazatban a Soproni Szakképzési Centrum Vas- és Villamosipari Technikumában

Lőrincz, Attila Tamás (2026) A duális képzés hatékonyságának vizsgálata az épületgépészeti ágazatban a Soproni Szakképzési Centrum Vas- és Villamosipari Technikumában. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat Lőrincz Attila Tamás K1Y3YA.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg. Embargo lejáratának dátuma: 3 December 2050 Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom a duális képzés hatékonyságát vizsgálja az épületgépészeti ágazatban, különös tekintettel a Soproni Szakképzési Centrum Vas- és Villamosipari Technikumára. A kutatás célja a 2020-ban bevezetett szakképzési reformok, köztük a Szakképzés 4.0 stratégia és a szakképzési munkaszerződés hatásainak elemzése a tanulói motivációra és a szakmai utánpótlásra. Az elméleti keretrendszer bemutatja a duális modell történeti gyökereit és a jelenlegi jogszabályi környezetet. A gyakorlati rész egy kérdőíves felmérésen alapul, amely a tanulók tapasztalatait és a duális képzőhelyek elvárásait mérte fel. Az eredmények igazolják, hogy a munkabér és a valós munkakörnyezet jelentősen növeli a diákok elkötelezettségét, ugyanakkor rávilágítanak a kettős terhelés okozta nehézségekre is. A technológiai paradigmaváltás, például a hőszivattyús rendszerek térnyerése, elengedhetetlenné teszi a vállalati szféra aktív részvételét az oktatásban. A kutatás rámutat a vizsgaidőszaki támogatás és a digitális adminisztráció egyszerűsítésének szükségességére. Összességében a dolgozat megállapítja, hogy az iskola és a vállalat szoros együttműködése a minőségi szakemberképzés alapfeltétele. A konklúzióban megfogalmazott javaslatok a mentori munka segítésére és a modern technológiák integrálására fókuszálnak. Az összefoglaló rávilágít, hogy a duális képzés nem csupán oktatási forma, hanem stratégiai válasz a munkaerőpiaci kihívásokra.

Magyar cím

A duális képzés hatékonyságának vizsgálata az épületgépészeti ágazatban a Soproni Szakképzési Centrum Vas- és Villamosipari Technikumában

Angol cím

An examination of the effectiveness of dual training in the Building Services Engineering Sector at the Mechanical and Electrical Engineering Technical School of the Sopron Vocational Training Centre

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Műszaki szakoktató (BSc)

Témavezető(k)

Helyi kari azonosító

BPK

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Unnamed user with email LorAt23@student.uni-sopron.hu
Dátum:	27 Aug 2026 15:27
Utolsó módosítás:	27 Aug 2026 15:27
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16902

Actions (login required)

Tétel nézet