A média hatása az óvodáskorú gyermekek mesékkel való találkozására

Bartók, Lili Gréta (2026) A média hatása az óvodáskorú gyermekek mesékkel való találkozására. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom központjában a gyermekek által leginkább kedvelt meséjük áll. A gyermekeket mindennap körülvevő digitális eszközök hatással vannak a kicsik mesékkel való találkozására. Kevesebbet hallgatnak a szülőktől olvasott mesét, leginkább a televízióban néznek. Kutatásom célja, hogy megnézzem mekkora arányba áll fenn a gyerekek körében az okos eszközök használata és ez milyen hatással van a meséhez fűződő viszonyukra. Hipotéziseim központjában a digitális készülékek használata és a nemek közötti különbségek is megjelennek. Ezek mellett azt állítom, ami be is igazolódott, hogy sokat felügyelet nélkül néznek meséket a digitális eszközökön. Ellenben akik sok mesét néznek készülékeken nem készítettek minőségben gyengébb rajzokat. Óvodákba mentem el nagycsoportos gyerekhez rajzvizsgálatot készíteni. 45 gyermek rajzolta le kedvenc meséjét, majd kérdéseket tettem fel nekik, ezeket a válaszokat összesítettem, összesítettem az eredményeket, így megkapva a statisztikai adatokat. Áttekintettem a fejlődéslélektan témához kapcsolódó sajátosságait, kifejezetten a kettős tudatot és a belsőképalkotást. Összességében arra mutatott rá a vizsgálat eredménye a hipotézisek megerősítése és egy megcáfolása mellett, hogy a gyermekek nagyon nagy arányban használhatnak elektronikus készülékeket felnőtt felügyelete nélkül, illetve, ez az arány falun jóval alacsonyabb. A gyerekek rajzainak minősége nem mutatott különbséget a digitális mesenézés mértékében, leginkább a felnőttek felügyelete számít. Fontos felhívnunk a gyermekek szüleinek figyelmét a mese olyan fejlesztő és feszültségoldó szerepére melyet nem pótolhatunk digitális mesével.

Magyar cím

A média hatása az óvodáskorú gyermekek mesékkel való találkozására

Angol cím

The impact of Media on Preschool children's encounter with fairy tales

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Lili Gréta Bartók
Dátum:	03 Júl 2026 09:46
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 09:46
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16682

Actions (login required)

Tétel nézet