A fenntarthatóságra nevelés gyakorlati megvalósítása

Dely, Zsuzsanna (2026) A fenntarthatóságra nevelés gyakorlati megvalósítása. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Dely Zsuzsanna_NRROTP_Fejlesztő diff.ped.szakvizsgára felkészítő_ 2026..pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (5MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatom lényege a fenntarthatóságra nevelés gyakorlati megvalósítása a hetedik évfolyamon. Földrajz, és történelem szakos tanárként törekszem arra, hogy diákjaimnak megmutassam a jelen kor környezeti kihívásait, de kötelességemnek tartom megmutatni nekik azt is, hogy honnan indult a folyamat. A téma viszonylag új, legalábbis az oktatásba való beemelését tekintve, így kevesebb szakirodalom található mint egy történelmi téma esetén, de igyekeztem a fellelhető legmodernebb irodalomhoz hozzájutni. Külön kitértem a fenntarthatóság történetére, a fenntarthatóság fogalmának magyarázatára, és a fenntartható nevelés rengeteg fajtájára. Dolgozatomat az ide vonatkozó törvényekkel is alátámasztottam, és elemeztem a saját iskolám fenntarthatósági előírásait. Így szakdolgozatomat szakirodalmi megalapozással indítottam, és utána vázoltam a kutatási anyagomat. Úgy gondolom, hogy a dolgozat kiemelt értéke a kidolgozott óravázlatok sorozata, melyek közvetlenül alkalmazható gyakorlati útmutatót adnak a pedagógusoknak. A tervek nem csupán az elméleti ismeretátadásra koncentrálnak, hanem pontosan meghatározzák a terepgyakorlatok, és a projektórák módszertani lépéseit. Vázlataim rugalmasan kezelik a tankönyvi ismereteket, kiegészítve azokat élménypedagógiai elemekkel, és digitális tartalmakkal. A kidolgozott tervek hangsúlyozzák a pedagógus moderátori szerepét, előtérbe helyezve a tanulói aktivitást és a kritikai gondolkodást. A dolgozat bemutatja a Soproni Német Nemzetiségi Általános Iskolában már kipróbált jó gyakorlatokat is. A reflexiókban a igazolást nyer, hogy a strukturált óratervek segítik a tantárgyközi kapcsolatok (pl. történelem és földrajz) elmélyítését. Összességében a munka egy tudományosan megalapozott, mégis kész óraterv-gyűjteményként is funkcionáló módszertani útmutató.

Magyar cím

A fenntarthatóságra nevelés gyakorlati megvalósítása

Angol cím

Practical implementation of education for sustanibality

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus - szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Zsuzsanna Dely
Dátum:	01 Júl 2026 08:57
Utolsó módosítás:	01 Júl 2026 08:57
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16484

Actions (login required)

Tétel nézet