A pályaorientáció és a munkaerőpiac kapcsolata a sajátos nevelési igényű tanulók vonatkozásában

Lippai, Viktória Anna (2025) A pályaorientáció és a munkaerőpiac kapcsolata a sajátos nevelési igényű tanulók vonatkozásában. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Lippai_Viktória_Anna_A PÁLYAORIENTÁCIÓ ÉS A MUNKAERŐPIAC KAPCSOLATA A_Diplomamunka.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (3MB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozatomban a sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók pályaorientációján keresztül vizsgálom az oktatási rendszer és a munkaerőpiac kapcsolatát. Kutatásom célja az volt, hogy a soproni pedagógusok megkérdezésével feltárjam, az SNI tanulók körében a pályaorientációs tevékenységeket, illetve, hogy a szakirodalmi leírások, mennyire valósulnak meg a gyakorlatban. A kérdőíves felmérésemből kiderült az is, hogy az oktatási rendszer, milyen mértékben képes támogatni a tanulók későbbi munkaerőpiaci integrációját. Az oktatási intézmények pedagógusainak véleménye alapján, a jelenlegi pályaorientációs rendszer még mindig elsősorban az információátadásra épül, míg az önismeret, a kompetenciafejlesztés és a gyakorlati tapasztalatszerzés háttérbe szorul. Bár a pedagógusok törekednek az olyan munkaerőpiaci szempontból értékes készségek fejlesztésére, mint a kommunikáció vagy a problémamegoldás, a rendszer szintű támogatás és a naprakész munkaerőpiaci ismeretek frissítése még nem megoldott. A sikeres munkaerőpiaci beilleszkedés érdekében szükség lenne az oktatási rendszer strukturális átalakítására, valamint a vállalatok bevonására a pályaorientációs folyamatba.A jövőbeni fejlesztések sikeréhez elengedhetetlen a vállalati szféra érzékenyítése, a befogadó szemlélet terjesztése és a közös felelősségvállalás az oktatás és a munkaerőpiac szereplői között, amiben a HR szakembereknek lenne meghatározó szerepe.

Magyar cím

A pályaorientáció és a munkaerőpiac kapcsolata a sajátos nevelési igényű tanulók vonatkozásában

Angol cím

The link between career guidance and the labour market for pupils with special educational needs

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Emberi erőforrás tanácsadó (MA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Diplomadolgozat (MA/MSc)
Felhasználói azonosító szám (ID):	Viktória Anna Lippai
Dátum:	23 Jún 2025 13:04
Utolsó módosítás:	23 Jún 2025 13:04
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14939

Actions (login required)

Tétel nézet