AZ ISKOLAÉRETTSÉG VIZSGÁLATA NAGYCSOPORTOS ÓVODÁSOK KÖRÉBEN VAS VÁRMEGYEI KISVÁROSBAN

Bódi, Réka (2025) AZ ISKOLAÉRETTSÉG VIZSGÁLATA NAGYCSOPORTOS ÓVODÁSOK KÖRÉBEN VAS VÁRMEGYEI KISVÁROSBAN. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat_Bódi Réka_WT5HJ0.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (2MB)

Absztrakt (kivonat)

Kutatásom célja egy Vas vármegyei kisváros nagycsoportos óvodásainak iskolára való felkészültségének a vizsgálata. Célom bemutatni, hogy milyen tényezők és kritériumok befolyásolják az iskolaérettséget, valamint azokat az alapvető feltételeket, amelyek nélkülözhetetlenek az iskolakezdéshez. Szakdolgozatomban bemutatom az iskolaérettség fogalmát és azokat a fejlettségi területeket, amelyek fontos szerepet játszanak a gyermekek iskolára való felkészítésében, valamint kifejtem azt is, hogy milyen későbbi hatásai lehetnek az iskolának egy iskolaéretlen gyermek esetében. Kutatásom során igyekszem átfogó képet nyújtani a vizsgálatban résztvevő gyermekek aktuális fejlettségi szintjéről, különös figyelmet fordítva a részképességekre. Ehhez véletlenszerűen kiválasztott nagycsoportosokkal végeztettem el a DIFER tesztet.

Magyar cím

AZ ISKOLAÉRETTSÉG VIZSGÁLATA NAGYCSOPORTOS ÓVODÁSOK KÖRÉBEN VAS VÁRMEGYEI KISVÁROSBAN

Angol cím

Examining School Readiness Among Children in their final year of kindergarten in a Small Town in Vas County

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Réka Bódi
Dátum:	20 Jún 2025 08:10
Utolsó módosítás:	20 Jún 2025 08:10
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14849

Actions (login required)

Tétel nézet