A pedagógushiány okai Magyarországon, különös tekintettel az óvodapedagógusokra

Farkas, Fanni (2021) A pedagógushiány okai Magyarországon, különös tekintettel az óvodapedagógusokra. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Farkas Fanni - A pedagógushiány okai Magyarországon, különös tekintettel az óvodapedagógusokra - szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (979kB)

Absztrakt (kivonat)

A pedagógushiány kialakulásának kérdésköre egy nagyon összetett jelenség, amelyet a lehető legtöbb oldalról megpróbáltam vizsgálni. A jelenséget nem csupán az anyagi oldalról szabad kutatni, hiszen a pályán éveket eltöltött pedagógusok is döntenek a pályaelhagyás mellett. Az idősebb korosztályt elsősorban a pedagógus előmeneteli-rendszer, a fiatalabb korosztályt a kiégés és/vagy a pályakezdési nehézségek sarkallják a pálya elhagyására. A pedagógustársadalom összetételének vizsgálata nem csak a hivatás elnőiesedését,hanem a szakma elöregedését is bebizonyította. A társadalom egyre nagyobb nyomást helyez a pedagógusokra, illetve az elvárások is egyre csak növekednek. A frissen végzett pedagógusok sokszor el sem helyezkednek hivatásukban, hiszen az alacsony kereseti lehetőség, a hirtelen megnövekedett adminisztrációs feladatok és a felelősségvállalás elbizonytalanítja őket. Kutatásomban a pedagógushiány okainak minél szélesebb körű feltárását tűztem ki célul.

Magyar cím

A pedagógushiány okai Magyarországon, különös tekintettel az óvodapedagógusokra

Angol cím

Reasons for the lack of pedagogue in Hungary, especially for kindergarten teachers

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Német nemzetiségi óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Fanni Farkas
Dátum:	02 Nov 2021 14:04
Utolsó módosítás:	15 Szep 2023 06:47
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/7532

Actions (login required)

Tétel nézet