Fehér, Klaudia (2021) Gyermekek közötti konfliktusok kezelése a pedagógusok megoldási technikáinak figyelembevételével. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
![[thumbnail of Fehér Klaudia_Gyermekek közötti konfliktusok kezelése az óvodában a pedagógusok megoldási technikáinak figyelembevételével_Szakdolgozat.pdf]](http://diploma.uni-sopron.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Fehér Klaudia_Gyermekek közötti konfliktusok kezelése az óvodában a pedagógusok megoldási technikáinak figyelembevételével_Szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB) |
Absztrakt (kivonat)
A konfliktusok hozzátartoznak a mindennapi élethez. Minden életkorban és élethelyzetben megjelenhet, így az óvodában is, ezért nem annak kiküszöbölésére, hanem megelőzésére és hatékony kezelésére kell készen állnia a pedagógusoknak. Az alapvető konfliktuskezelési szokásainkat, technikáinkat a családi szocializáció során szerezzük meg, melyek folyamatos alakítására van szükség a későbbi helyzetek hatékony megoldása érdekében. A konfliktusok tudatos pedagógiai kezelése fontos nevelési eszköz, Fontos, hogy a gyermekek közötti nézeteltéréseket a pedagógusnak mérlegelnie kell és csak szükség esetén kell beavatkoznia, hiszen az elkerüléssel tovább súlyosbíthatja a helyzetet. Kutatásom célja, hogy feltérképezzem a 3-6 éves korú gyermekek között kialakuló konfliktusok gyakoriságát, okait, fajtáit és az óvodapedagógusok erre irányuló kezelési technikáit, a gyermekek közötti konfliktusokról alkotott véleményét, és a kezelésre irányuló motivációikat. A kvalitatív adatfelvétel módszere a kvantitatív kutatást kiegészítő fókuszcsoportos interjúk és a kérdőív. Kutatásom elméleti része mellett óvodapedagógusok véleményét kértem ki kérdőív kitöltés formájában, melyben a konfliktusról alkotott álláspontjukat vizsgáltam, majd vontam le belőle következtetéseimet.
Magyar cím
Gyermekek közötti konfliktusok kezelése a pedagógusok megoldási technikáinak figyelembevételével
Angol cím
The management of conflicts between children taking the educators' solution techniques into consideration
Intézmény
Soproni Egyetem
Kar
Tanszékcsoport/intézet
BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet
Szak
Témavezető(k)
| Mű típusa: | Szakdolgozat |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Klaudia Fehér |
| Dátum: | 22 Jún 2021 09:48 |
| Utolsó módosítás: | 13 Szep 2023 13:02 |
| URI: | http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/7527 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
