Az óvodapedagógiai kompetenciák az eltérő fejlődésű gyermekek esetében

Kalugyer, Nóra (2020) Az óvodapedagógiai kompetenciák az eltérő fejlődésű gyermekek esetében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Kalugyer Nóra- Az óvodapedagógiai kompetenciák az eltérő fejlődésű gyermekek esetében- szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban az óvodapedagógiai kompetenciákat vizsgálom az eltérő fejlődésű gyermekek esetében. A téma aktualitását tekintve elmondható, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekek száma jelentősen megnövekedett. A szakdolgozatom első részében eddigi tanulmányaim, tapasztalataim és a szakirodalom alapján ismertetem az óvodás korú gyermekek lélektani sajátosságait, az éltérő fejlődés -ezen belül is a sajátos nevelési igényű, valamint a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek- fogalmi meghatározásait és tipológiáját, továbbá ismertetem még a gyógypedagógiai integrációt. A fogalmak tisztázása után bemutatom, elemzem az óvodapedagógiai munkát egy SNI gyermek esetében. Kérdőíves vizsgálatban kutatom az óvoda nevelőtestületének érzelmi megközelítését, szakmai felkészültségét az integrációs folyamatban.

Magyar cím

Az óvodapedagógiai kompetenciák az eltérő fejlődésű gyermekek esetében

Angol cím

Pre-school teaching competencies in cases of developmental delay

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Nóra Kalugyer
Dátum:	22 Jún 2020 14:15
Utolsó módosítás:	22 Szep 2023 07:01
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/6424

Actions (login required)

Tétel nézet