![]() | Vissza |
Billege, Anna (2025) A digitális innováció szerepe a Douglas HR stratégiájában: A dolgozói alkalmazás bevezetésének elemzése. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Bánki, Éva Gertrúd (2025) Modernizáció a toborzás, kiválasztás és beillesztési folyamatokban: egy vállalati példa bemutatása. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Fank, Vanda (2025) Az anyák reintegrációja a munkaerőpiacra. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Francia-Stránszki, Zsanett Laura (2025) A work-life balance kihívásai a HR szemszögéből. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Hajdúné Reinhoffer, Rita (2025) Uniós kutatóintézet teljesítményértékelési rendszerének összehasonlító bemutatása. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kiss, Angéla (2025) Pályaelhagyás, pályaszocializáció, lemorzsolódás az óvodapedagógia világában. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kiss, Krisztina (2025) Tánctanárok motivásása az AForce1 Tánc Sport Egyesületben, HR-eszközök és gyakorlatok alkalmazása. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Kőrösi, Krisztina Éva (2025) Vezetők támogatása megoldásfókuszú coachinggal. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Lippai, Viktória Anna (2025) A pályaorientáció és a munkaerőpiac kapcsolata a sajátos nevelési igényű tanulók vonatkozásában. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Mesterházy, Helga (2025) A jövő munkahelye. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Nagy, Barbara (2025) Teljesítményértékelés hatékonyságának növelése a Soproni OBI Áruházban. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Sárkány, Kitti Vivien (2025) Mesterséges intelligencia alapú HR-megoldások: A toborzási és kiválasztási folyamatok jövője. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Takács, Lilla (2025) TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉSI RENDSZER BEVEZETÉSE A VASVÁRI TÖLGYFA IDŐSEK OTTHONA DOLGOZÓI ÁLLOMÁNYÁBAN. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Taschner, Georgina (2025) Toborzás és kiválasztás hatékony módszerei, új technológiák bevezetése. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Valent-Andalics, Fanni (2025) A természetes és mesterséges intelligencia találkozása a toborzási folyamatban. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
Vigh, Dorottya (2025) Az x és z generációk beilleszkedése és motivációja a munkahelyen: hogyan lehet a motivációs tényezőket és ösztönzőket generációspecifikusan kialakítani? MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.