Az eltérő fejlődés sajátosságai, felismerése, kezelése az óvodában

Nyári, Csabáné (2022) Az eltérő fejlődés sajátosságai, felismerése, kezelése az óvodában. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Nyári Csabáné -Az eltérő fejlődés sajátosságai, felismerése, kezelése az óvodában-Szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Az eltérő fejlődés sajátosságai, felismerése, kezelése az óvodában. A mai korban azt tapasztaljuk, hogy egyre több az óvodákban az eltérő fejlődésmenetű gyermek. Ezek kiszűrésében, felismerésében, a problémák kezelésében óriási felelősség hárul az óvodapedagógusokra. Fontos tényező, hogy az óvodapedagógusok megfelelő ismeretekkel rendelkezzenek az eltérő fejlődés sajátosságairól és azok felismeréséről. Az óvodapedagógus az eltérő fejlődés jeleinek észlelésekor jelezze a tapasztalatait a megfelelő személyek felé.Elsődleges cél, hogy az eltérő fejlődésű gyermekek megfelelő, elfogadó közegben fejlődhessenek, ahol minden tárgyi, személyi feltétel adott. Minden gyermek akinek sajátos nevelési igénye van, kapja meg az ő egyéni igényeire szabott segítséget. Ennek ideális színterei az integráló óvodák lehetnek. Ehhez az óvodapedagógusok célirányos képzése is elengedhetetlen. A szakszolgálatokkal való együttműködés az integráció egyik alappillére lehet.

Magyar cím

Az eltérő fejlődés sajátosságai, felismerése, kezelése az óvodában

Angol cím

Peculiarities of different development, recognition and treatment in kindergarten

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Csabáné Nyári
Dátum:	24 Okt 2022 07:00
Utolsó módosítás:	22 Szep 2023 06:48
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8751

Actions (login required)

Tétel nézet