Tanulói attitűd vizsgálat a mindennapos testnevelésben

Németh, Gyuláné (2022) Tanulói attitűd vizsgálat a mindennapos testnevelésben. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Németh Gyuláné Tanulói attitűdvizsgálat a mindennapos testnevelésről.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (2MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban azt vizsgálom, hogyan éli meg a mindennapos testnevelés bevezetését az annak középpontjában álló tanuló. A mindennapos testnevelés bevezetésének, jogszabályi hátterének illetve annak iskolánkra gyakorolt hatásának rövid ismertetése után iskolánk nyolcadik évfolyamos diákjai körében végzett kérdőíves kutatás illetve az erre az életkori csoportra vonatkozó NETFIT jelentések adatainak elemzésével vizsgálom az általam felvetett két hipotézist: 1. A vizsgált tanulók többsége pozitívan áll a mindennapos testnevelés megvalósulásához. 2. A tanulók fizikai állapota javult a mindennapos testnevelés hatására A kutatás során kapott adatokat vizsgálva arra a megállapításra jutottam, hogy első megállapításom helyes, a vizsgált tanulók egyértelműen pozitívan állnak a mindennapos testnevelés mellett. Második megállapításom viszont a vizsgált adatok tükrében nem nyert igazolást, melynek okai közé az elmúlt két tanévben a digitális munkarendre való átállást látom a fő oknak.

Magyar cím

Tanulói attitűd vizsgálat a mindennapos testnevelésben

Angol cím

Analysis of students' attitude towards daily physical education lessons

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Rekreációs- és gyógyúszás pedagógus-szakvizsgára felkészítő szak (PSZV)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Gyuláné Németh
Dátum:	25 Okt 2022 13:51
Utolsó módosítás:	18 Szep 2023 08:23
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8693

Actions (login required)

Tétel nézet