Az online illetve hibrid oktatás hatására változó pedagógusszerep konfliktusai egy dunántúli kisvárosban

Horváth-Bakos, Boglárka (2022) Az online illetve hibrid oktatás hatására változó pedagógusszerep konfliktusai egy dunántúli kisvárosban. MA/MSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Horváth-Bakos Boglárka_Az online iletve hibrid oktatás hatására változó pedagógusszerep konfliktusai egy dunántúli kisvárosban_Diplomamunka.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A XXI. században a társadalmi berendezkedés megváltozásával párhuzamosan egyre inkább megváltoztak a pedagógussal szemben támasztott igények. Mindig is foglalkoztam azzal a kérdéssel, hogy a széles sávon mozgó pedagógusszerep milyen konfliktusok elé állítja a pedagógus társadalmat. Ezeknek a konfliktusoknak milyen okai lehetnek, hogyan lehet azokat hatékonyan feloldani. A világjárvány során érvénybe lépő rendeletek új feladatok elé állították az emberiséget, beleértve a pedagógustársadalmat is. A kialakult helyzet számos kérdést vetett fel bennem, mellyel párhuzamosan számos érdekességre mutatott rá az oktatái rendszerünket illetően. Ezen időszak szerepkonfliktusait, valamint annak okait szeretném feltárni, keresve azt, hogy születtek-e hatékony problémamegoldások. Kutatásomat egy dunántúli kisvárosban végeztem.

Magyar cím

Az online illetve hibrid oktatás hatására változó pedagógusszerep konfliktusai egy dunántúli kisvárosban

Angol cím

The conflicts of changing teacher roles for the effects of online and hybrid education in a Transdanubian town

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Neveléstudomány (MA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Diplomadolgozat (MA/MSc)
Felhasználói azonosító szám (ID):	Boglárka Horváth-Bakos
Dátum:	24 Okt 2022 13:09
Utolsó módosítás:	21 Feb 2023 14:36
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8611

Actions (login required)

Tétel nézet