A beszédtanulás és a médiabefolyás összefüggései

Gaál, Andrea (2022) A beszédtanulás és a médiabefolyás összefüggései. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF szakdolgozat_gaálandrea_EPJWST.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom a beszédtanulás és a médiabefolyás összefüggéseit vizsgálja. A média eszközei és tartalmai egyre nagyobb teret nyertek maguknak, míg megfigyelhető, hogy a családokban visszaszorult az élő kommunikáció. A kisgyermekek egyre korábbi életkorban találkoznak okoseszközökkel. Kutatásom célja volt feltárni, hogy a gyermekek beszédtanulását valóban hátráltatja-e a média, a szülők szabályozzák-e gyermekeik számára az okoseszközök használatát, valamint, hogy az óvodapedagógusok miképp vélekednek a jelenségről. Kutatásomat online kérdőíves módszerrel végeztem, amit az internetes közösségi oldalakon osztottam meg. A szakirodalmi elemzés és a kutatásom eredményei alapján elmondhatom, hogy a gyermekek beszédfejlődése és a média jelenléte között van összefüggés. Hatással van a beszédfejlődésre, a szocializációra, a kognitív funkciókra, valamint az emocionális fejlődésre is. A szülőknek csak egy része szabályozza gyermekei médiafogyasztó szokásait. Az óvodákban egyre több gyermek küzd valamilyen nyelvi zavarral, megkésett beszédfejlődéssel. Ebben a problémában nagy szerepe van a média jelenlétének.

Magyar cím

A beszédtanulás és a médiabefolyás összefüggései

Angol cím

Connection between learning speaking skills and the influence of the media

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Andrea Gaál
Dátum:	24 Okt 2022 13:09
Utolsó módosítás:	27 Feb 2023 12:52
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8603

Actions (login required)

Tétel nézet