TÉRI TÁJÉKOZÓDÁS ÉS DOMINANCIA VIZSGÁLATA TÖBBSÉGI ÉS SZEGREGÁLT ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK KÖRÉBEN

Markó, Regina (2022) TÉRI TÁJÉKOZÓDÁS ÉS DOMINANCIA VIZSGÁLATA TÖBBSÉGI ÉS SZEGREGÁLT ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK KÖRÉBEN. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat_TÉRI TÁJÉKOZÓDÁS ÉS DOMINANCIA VIZSGÁLATA.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg. Embargo lejáratának dátuma: 13 Július 2022 Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Fejlődésünk során a orientáció és a téri tájékozódás hatással van ránk. Végigkísér minket fejlődésünk során. Azonban, történhet elakadás, lemaradás egy gyermeknél. Hogyan segítsünk nekik? A balkezeseket régen nagyon sokan támadták. Vajon mennyire befolyásolja a téri tájékozódást ha egy gyermek balkezes? Milyen összefüggéseket találhatunk a téri tájékozódás és a dominancia között? A szegregált iskolában járó tanulók között több a bal kezes? Szakdolgozatomban mérésekkel vizsgáltom a szegregált és a többségi iskolában járó tanulók téri tájékozódását és lateralitását. Milyen összefüggéseket vagy eltéréseket fedezhetünk fel?

Magyar cím

TÉRI TÁJÉKOZÓDÁS ÉS DOMINANCIA VIZSGÁLATA TÖBBSÉGI ÉS SZEGREGÁLT ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK KÖRÉBEN

Angol cím

STUDY OF SPATIAL ORIENTATION AND DOMINANCE MAJORITY AND SEGREGATED PRIMARY SCHOOL PUPILS IN

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Regina Markó
Dátum:	24 Okt 2022 06:54
Utolsó módosítás:	22 Szep 2023 06:47
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8586

Actions (login required)

Tétel nézet