Intézményen kívüli zenei nevelés lehetőségei: zenebölcsődei foglalkozások

Dankovits, Andrea (2022) Intézményen kívüli zenei nevelés lehetőségei: zenebölcsődei foglalkozások. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Dankovits Andrea szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban a zene és a játékos mozgás kisgyermekekre gyakorolt pozitív hatásait mutattam be a szakirodalmak felhasználásával. A zene jótékony hatásait a magzati kortól egészen a kisgyermekkor végéig ismertettem. Számtalan kutatás bizonyítja, hogy a zene milyen kiemelkedő szerepet játszik a kisgyermekek életében. Véleményem szerint a mai gyermekek egyre kevesebb minőségi énekszót, élőszót hallanak. A gyermek az első zenei élményeit családi körben éli meg, így nagyon fontos lenne, hogy jó alapokat sajátítson el. Fontos, hogy mi felnőttek milyen érzelmeket közvetítünk, milyen élményeket adunk át. Kutatásom során feltérképeztem, hogy a szülőknek milyen lehetőségei vannak az intézményen kívüli zenei nevelésre. Három zenebölcsődei foglalkozásra látogattam el személyesen és összehasonlítottam őket. Valamint a kisgyermekes szülők éneklési, mondókázási szokásait, zenéhez való hozzáállását is megvizsgáltam egy kérdőív segítségével. Örömmel tapasztaltam meg, hogy a szülők ismerik a zene jelentőségét és szívesen vesznek részt gyermekükkel zenei foglalkozásokon, rendezvényeken.

Magyar cím

Intézményen kívüli zenei nevelés lehetőségei: zenebölcsődei foglalkozások

Angol cím

The ways of non-institutionalised music education: Preschool music classes

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Andrea Dankovits
Dátum:	24 Okt 2022 09:34
Utolsó módosítás:	24 Okt 2022 09:35
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/8557

Actions (login required)

Tétel nézet