Herczegne Velkey, Eszter (2014) Kindergarten teachers' pedagogical perceptions and motivations in foreign language development. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
![[thumbnail of Herczegne_Velkey_Eszter-szakdolgozat-J894RF.pdf]](http://diploma.uni-sopron.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Herczegne_Velkey_Eszter-szakdolgozat-J894RF.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (579kB) |
Intézmény
Nyugat-magyarországi Egyetem
Kar
Tanszékcsoport/intézet
BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete
Szak
Témavezető(k)
Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Kitzinger, Arianna
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
| Mű típusa: | Szakdolgozat |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Bálint Brand |
| Dátum: | 20 Júl 2015 11:49 |
| Utolsó módosítás: | 20 Júl 2015 11:49 |
| URI: | http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/777 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
