Koragyermekkori matematikai fejlesztés szülői szemmel a COVID alatt

Horváth, Anita (2021) Koragyermekkori matematikai fejlesztés szülői szemmel a COVID alatt. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Horváth Anita - Koragyermekkori matematikai fejlesztés szülői szemmel a COVID alatt - Szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (7MB)

Absztrakt (kivonat)

Az óvodáskorú gyermekek matematikai tudásának és készségeinek fejlesztése Magyarországon a gyermekek környezetének megismerésén alapul. Ez a módszer számtalan lehetőséget ad az óvodapedagógusoknak arra, hogy az óvodai csoportfoglalkozásokba különböző úton-módon építésék be a matematika elsajátítását. A COVID-19 világjárvány azonban felülírta valamennyi óvoda fejlesztési programját, mivel a gyermekek hosszabb ideig otthonmaradásra kényszerültek. Szakdolgozatomban online kérdőíves vizsgálat segítségével arra kerestem a választ, hogy a szülők az óvodák bezárása alatt hogyan, milyen eszközökkel és játékos feladatokkal igyekeznek pótolni azt a fejlesztést, amit a gyermekek az óvodákban megkapnak. A kapott eredmények alapján arra a következtetésre jutottam, hogy a gyermekek otthonukban leginkább a különböző játékok használatával, játszásával sajátítják el leginkább az óvodáskorú gyermekek szintjén szükséges matematikai tudást, nem pedig az Óvodai nevelés országos alapprogram által is preferált környezeti (meg)tapasztalás útján.

Magyar cím

Koragyermekkori matematikai fejlesztés szülői szemmel a COVID alatt

Angol cím

Early childhood mathematical development through parental eyes under COVID

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Anita Horváth
Dátum:	22 Jún 2021 09:54
Utolsó módosítás:	06 Már 2023 07:48
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/7694

Actions (login required)

Tétel nézet