Óvodáskorú kétnyelvű gyermekek kisebbségi nyelvhasználata az ausztriai Boldogasszonyban

Eidler-Schmidt, Éva (2020) Óvodáskorú kétnyelvű gyermekek kisebbségi nyelvhasználata az ausztriai Boldogasszonyban. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF A szakdolgozat (feltöltés).pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A kutatásom célja, hogy feltárjam a lakóhelyemen, Boldogasszonyban, a vegyes vagy homogén nemzetiségi családban élő gyermekek számának növekedési tendenciáit. Dolgozatomban bemutatom a kétnyelvűség fogalmait (különböző aspektusokból), az egyéni kétnyelvűség megközelítéseit, a kétnyelvűség típusait, a kétnyelvűség családmodelljeit, valamint a kétnyelvűvé válás módjait. Kutatásomban fontos kérdéskör a kétnyelvűség és az identitás kapcsolatának vizsgálata, hogy milyen jelentőséggel bír a nyelv és a nyelvtanulás a szülők életében, változott-e azonsosságtudatuk, mióta nemzetiségi nyelvhasználatukban némiképp korlátozva lettek. A két nyelvet használók esetében fontosnak tartom feltérképezni a családi nyelvhasználati szokásokat, továbbá, hogy feltérképezzem az óvodai intézményes nevelés hogyan reagál a kétnyelvűségből eredő sajátosságokra.

Magyar cím

Óvodáskorú kétnyelvű gyermekek kisebbségi nyelvhasználata az ausztriai Boldogasszonyban

Angol cím

Language use of bilingual preschool children in Frauenkirchen, Austria

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Német nemzetiségi óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Éva Eidler-Schmidt
Dátum:	22 Jún 2020 14:08
Utolsó módosítás:	22 Jún 2020 14:08
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/6599

Actions (login required)

Tétel nézet