A családi kapcsolatok és a kognitív képességek tükröződése a családrajzban

Ferenci, Éva (2019) A családi kapcsolatok és a kognitív képességek tükröződése a családrajzban. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF A családi kapcsolatok és a kognitív képességek tükröződése a családrajzban.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozatomban írok az elmúlt évtizedek demográfiai változásairól, családokra gyakorolt hatásáról. A családról,mint elsődleges szocializációs közegről, ami a nevelési stílus által a gyermek személyiségformálója is egyben. Az óvodáskorú gyermekek életkori sajátosságukból adodóan, nincsenek azon a kommunikációs fejlettségi szinten, hogy érzéseiket, gondolataikat, vágyaikat megfogalmazzák. A gyermekek életében jelentős szerepet tölt be a játékösztön, ezen belül is a rajz az egyik legmeghatározóbb önkifejezési forma, amely a legtöbb élményfeldolgozás lehetőségét rejti magában.Ezért is feltételeztem, hogy a gyermekrajzok vizsgálatával betekintést nyerhetek a gyermekek családi kapcsolatrendszerébe, kognitív fejlettségi szintjükre az emberalakok ábrázolásának tanulmányozásakor. Feltételezésem beigazolódott, a rajzok kétirányú segítséget nyújtanak a pedagógusnak, melyből következtetést vonhat le, pontosan megtervezheti a nevelési, képességfejlesztési tervet.

Magyar cím

A családi kapcsolatok és a kognitív képességek tükröződése a családrajzban

Angol cím

The reflection of family relationships and cognitive abilities on the family chart

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Német nemzetiségi óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Éva Ferenci
Dátum:	14 Okt 2019 10:21
Utolsó módosítás:	18 Máj 2020 12:25
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/5210

Actions (login required)

Tétel nézet