A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére

Németh, Laura (2026) A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

[thumbnail of Szakdolgozat_Németh Laura_ A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére.pdf] PDF
Szakdolgozat_Németh Laura_ A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom az óvodai testnevelés jelentőségét és fejlesztő hatásait vizsgálja, hangsúlyt fektetve az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére. Az elkészítéshez végzett kutatásom során azt kívántam feltárni, hogy a testnevelési játékok milyen mértékben járulnak hozzá a gyermekek szociális készségeinek a fejlődéséhez, illetve, hogy az óvodapedagógusok mennyire fektetnek hangsúlyt a mozgásos játékok kiválasztáskor és alkalmazáskor ezen szociális készségek fejlesztésére. A vizsgálat kérdőíves módszerrel zajlott, amelyben óvodapedagógusok kitöltésére volt szükségem. Az eredmények igazolták, hogy az óvodai testnevelés nem kizárólag a mozgásfejlődés szempontjából nélkülözhetetlen, hanem a gyermekek szociális fejlődésében is meghatározó szerepet töltenek be. Az óvodapedagógusok válaszai alapján kiderült, hogy a legtöbben figyelembe veszik a fejlesztendő szociális készségeket és ez alapján is választanak testnevelési játékot, illetve rendszeresen alkalmazzák a mozgásos játékokat e cél elérésének érdekében. A tapasztalataik alapján a testnevelési játékok rendszeres alkalmazásával fejleszti a gyermekek közötti együttműködést, a társas kapcsolataik alakulását, valamint a szabályjátékok révén fejlődik a szabálykövető magatartásuk. Összességében megállapítható, hogy az óvodai testnevelés több területen is hozzájárul az óvodás gyermekek fejlődéséhez, beleértve a szociális készségeket is. A megfogalmazott hipotézisek többsége igazolást nyert, az óvodapedagógusok tapasztalatai alapján. A kutatás eredményei a gyakorlatot tekintve is hasznosnak bizonyulnak, lehetővé teszik a foglalkozások tudatos tervezésének magasabb szintjét.

Magyar cím

A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére

Angol cím

The Effects of Physical Education Games on the Social Development of Preschool-Aged Children

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Reiner, Dóra
Egyetemi tanársegéd

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Laura Németh
Dátum: 03 Júl 2026 09:13
Utolsó módosítás: 03 Júl 2026 09:13
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17234

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet