Németh, Laura (2026) A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
|
PDF
Szakdolgozat_Németh Laura_ A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB) |
Absztrakt (kivonat)
A szakdolgozatom az óvodai testnevelés jelentőségét és fejlesztő hatásait vizsgálja, hangsúlyt fektetve az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére. Az elkészítéshez végzett kutatásom során azt kívántam feltárni, hogy a testnevelési játékok milyen mértékben járulnak hozzá a gyermekek szociális készségeinek a fejlődéséhez, illetve, hogy az óvodapedagógusok mennyire fektetnek hangsúlyt a mozgásos játékok kiválasztáskor és alkalmazáskor ezen szociális készségek fejlesztésére. A vizsgálat kérdőíves módszerrel zajlott, amelyben óvodapedagógusok kitöltésére volt szükségem. Az eredmények igazolták, hogy az óvodai testnevelés nem kizárólag a mozgásfejlődés szempontjából nélkülözhetetlen, hanem a gyermekek szociális fejlődésében is meghatározó szerepet töltenek be. Az óvodapedagógusok válaszai alapján kiderült, hogy a legtöbben figyelembe veszik a fejlesztendő szociális készségeket és ez alapján is választanak testnevelési játékot, illetve rendszeresen alkalmazzák a mozgásos játékokat e cél elérésének érdekében. A tapasztalataik alapján a testnevelési játékok rendszeres alkalmazásával fejleszti a gyermekek közötti együttműködést, a társas kapcsolataik alakulását, valamint a szabályjátékok révén fejlődik a szabálykövető magatartásuk. Összességében megállapítható, hogy az óvodai testnevelés több területen is hozzájárul az óvodás gyermekek fejlődéséhez, beleértve a szociális készségeket is. A megfogalmazott hipotézisek többsége igazolást nyert, az óvodapedagógusok tapasztalatai alapján. A kutatás eredményei a gyakorlatot tekintve is hasznosnak bizonyulnak, lehetővé teszik a foglalkozások tudatos tervezésének magasabb szintjét.
Magyar cím
A testnevelési játékok hatása az óvodáskorú gyermekek szociális fejlődésére
Angol cím
The Effects of Physical Education Games on the Social Development of Preschool-Aged Children
Intézmény
Soproni Egyetem
Kar
Tanszékcsoport/intézet
BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet
Szak
Témavezető(k)
| Mű típusa: | Szakdolgozat |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Laura Németh |
| Dátum: | 03 Júl 2026 09:13 |
| Utolsó módosítás: | 03 Júl 2026 09:13 |
| URI: | http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17234 |
Actions (login required)
![]() |
Tétel nézet |

