Média hatására megjelenő agresszív jegyek nagycsoportos óvodások gyermekrajzaiban Agresszív elemek vizsgálata városi és vidéki környezetben

Tiszai, Sára (2026) Média hatására megjelenő agresszív jegyek nagycsoportos óvodások gyermekrajzaiban Agresszív elemek vizsgálata városi és vidéki környezetben. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

[thumbnail of Médiahasználat hatására megjelenő agresszív jegyek nagycsoportos óvodások gyermekrajzaiban.pdf] PDF
Médiahasználat hatására megjelenő agresszív jegyek nagycsoportos óvodások gyermekrajzaiban.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom az óvodáskorú, nagycsoportos gyermekek digitális médiahasználati szokásait és azok hatását különös tekintettel az agresszív jegyek jelenlétét vizsgálja a gyermekrajzokban .A téma aktualitását a technológiai eszközök rohamos terjedése és az egyre korábbi életkorra tolódó képernyőhasználat adja, amely alapjaiban formálja át a gyermekek társas kapcsolatait, játéktevékenységét és érzelmi világát. A kutatás elméleti hátterében maga az agresszióval az agresszív minták elsajátítására és a passzív-aktív médiafogyasztással foglalkoztam. Valamint kitértem a városi és a falusi gyermekek különbségeire. A dolgozat kiemelten foglalkozik a gyermekrajzokkal mint projektív diagnosztikai eszközökkel, melyek segítségével feltárhatók a gyermekek belső feszültségei és a médiaélmények vizuális megjelenései. A vizsgálat kvalitatív módszerrel és rajzelemzéssel készült: A kutatás részét 84 fős szülői csoport alkotta egy strukturált kérdőív ,segítségével valamint az óvodai környezetben végzett rajzvizsgálattal. A kutatásban egy összehasonlító elemzést végeztem egy városi és egy falusi óvoda nagycsoportosai között. A hipotézisek fókuszában a lakóhely szerinti különbségek, a szülői kontroll mértéke, valamint a képernyőidő és a magatartási problémák mint például az ingerlékenység, és a figyelemzavar közötti összefüggések állnak. Az eredmények rávilágítanak arra, hogy a szülők próbálják tudatosan kezelni a digitális világ veszélyeit de nem mindig tudják, ezt hatékonyan és biztonságosan kezelni. A mikró és a makró társadalmi környezet és a gyermekek kortárs kapcsolatai erősen befolyásolják a döntéseket ebben a témában. A dolgozat rávilágít arra, hogy napjainkban milyen szükségszerű a tudatos digitális nevelés az óvodáskortól kezdve.

Magyar cím

Média hatására megjelenő agresszív jegyek nagycsoportos óvodások gyermekrajzaiban Agresszív elemek vizsgálata városi és vidéki környezetben

Angol cím

Agressive traits appearing in the drawings of preschool children under the influence of media-An investigation ot agressive elements in urban and rural enviroments

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Gáspárdy, Dr Tibor
egyetemi docens

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Sára Tiszai
Dátum: 03 Júl 2026 09:21
Utolsó módosítás: 03 Júl 2026 09:21
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17178

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet