21. század óvodája: hagyomány és megújulás

Kissné Bertalan, Odett (2026) 21. század óvodája: hagyomány és megújulás. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat_Kissné Bertalan Odett_FOWP06.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (854kB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat a 21. századi óvoda egyik legfontosabb kérdését vizsgálja: hogyan egyeztethető össze a hagyományőrzés és a megújulás az óvodai nevelésben. A dolgozat bemutatja a néphagyományok, az identitásfejlesztés, a multikulturális nevelés, a digitalizáció, az Alfa-generáció sajátosságai, valamint az élménypedagógia és a korszerű pedagógusszerep jelentőségét. A kutatás kérdőíves módszerrel vizsgálta a szülők és óvodapedagógusok véleményét a hagyományos értékekről és a modern pedagógiai megoldásokról. Az eredmények szerint mindkét csoport fontosnak tartja a szabad játékot, az érzelmi biztonságot, a közösségi nevelést és a hagyományőrzést, ugyanakkor nyitott a digitális eszközök tudatos, életkorhoz igazított használatára is. A sikeres 21. századi óvoda a múlt értékeit és a jelen kihívásait összehangoló, gyermekközpontú intézmény.

Magyar cím

21. század óvodája: hagyomány és megújulás

Angol cím

The 21st-Century Kindergarten: Tradition and Renewal

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Odett Kissné Bertalan
Dátum:	03 Júl 2026 09:57
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 09:57
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17068

Actions (login required)

Tétel nézet