A tánc szerepe az óvodás korú gyermekek mozgásfejlődésében

Varga, Dorina (2026) A tánc szerepe az óvodás korú gyermekek mozgásfejlődésében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Varga Dorina_ szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (490kB)

Absztrakt (kivonat)

A mozgás nem csupán fizikai tevékenység, hanem az óvodáskori fejlődés nélkülözhetetlen alapköve. Hogyan segíthetjük elő a 3-7 éves gyermekek neuromotoros érését a tánc és a zene erejével? Jelen szakdolgozat a tánc pedagógiai szerepét és fejlesztő hatásait járja körül, elméleti és gyakorlati perspektívából egyaránt. A mozgásfejlődés biológiai hátterének elemzése mellett a zene és a tánc gyermeki személyiségre gyakorolt komplex hatásai is részletesen kibontásra kerülnek. Egy nyolchetes, gyakorlati kutatáson keresztül mutatkozik meg, miként formálják a tudatosan felépített táncfoglalkozások a gyermekek koordinációját, térérzékelését és ritmusérzékét. A kutatási eredmények azonban túlmutatnak a fizikai képességeken, rávilágítanak a tánc szociális-érzelmi jelentőségére is. Az önbizalom erősítése, az empátia fejlesztése és az együttműködési készség növelése mind-mind a táncos nevelés kézzelfogható gyümölcsei. A vizsgálat tapasztalatai rávilágítanak arra, mennyire értékes és sokszínű lehetőségeket rejt a tánc az óvodáskorú gyermekek harmonikus fejlődésének támogatásában.

Magyar cím

A tánc szerepe az óvodás korú gyermekek mozgásfejlődésében

Angol cím

The role of dance in the motor development of preeschool children

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Dorina Varga
Dátum:	03 Júl 2026 09:05
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 09:05
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17055

Actions (login required)

Tétel nézet