Vendel, Vanessza Bernadett (2026) Szociális készségek fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál, kooperatív játékos módszerekkel. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
![[thumbnail of Vendel Vanessza Bernadett-Szociális készségek fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál, kooperatív játékos módszerekkel-szakdolgozat.pdf]](http://diploma.uni-sopron.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Vendel Vanessza Bernadett-Szociális készségek fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál, kooperatív játékos módszerekkel-szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB) |
Absztrakt (kivonat)
A szakdolgozat a tanulásban akadályozott tanulók szociális készségeinek fejlesztését vizsgálja, különös tekintettel a kooperatív, játékos módszerek alkalmazására. A dolgozatom célja, hogy feltárjam, a szociális kompetenciák milyen szerepet játszanak a tanulók iskolai sikerességében és társas beilleszkedésében. A szakirodalmi áttekintés bemutatja a szociális készségek és kompetenciák fogalmi hátterét, fejlődésük meghatározó tényezőit, valamint a tanulásban akadályozott gyermekek sajátos jellemzőit. Dolgozatom részletezi, hogy ezen tanulók esetében gyakran tapasztalhatók nehézségek a kommunikáció, az együttműködés és a konfliktuskezelés területén és részletesen bemutatja a kooperatív tanulásszervezés és a játékos tevékenységek fejlesztő hatásait. A kutatás kérdőíves módszerrel vizsgálja a témát, hipotézisek mentén elemezve az eredményeket. Az eredmények alátámasztják, hogy a kooperatív, játékos módszerek pozitívan hatnak a tanulók szociális kompetenciáinak fejlődésére. A fejlesztés hozzájárul az önbizalom növekedéséhez, a tanulási motiváció erősödéséhez és a közösségi kapcsolatok javulásához. A dolgozatomban összegzésként hangsúlyozom, hogy a szociális készségek tudatos fejlesztése elengedhetetlen a tanulásban akadályozott tanulók sikeres életútjához.
Magyar cím
Szociális készségek fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál, kooperatív játékos módszerekkel
Angol cím
Development of Social Skills in Students with Learning Difficulties through Cooperative Play-Based Methods
Intézmény
Soproni Egyetem
Kar
Tanszékcsoport/intézet
BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet
Szak
Témavezető(k)
| Mű típusa: | Szakdolgozat |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Vanessza Bernadett Vendel |
| Dátum: | 03 Júl 2026 08:19 |
| Utolsó módosítás: | 03 Júl 2026 08:19 |
| URI: | http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/17020 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
