Kurdi, Gabriella (2026) A mese, a mondókázás és a bábozás jelentősége a bölcsődéskorú gyermekek életében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.
|
PDF
Szakdolgozat - A mese, a mondókázás és a bábozás jelentősége a bölcsődéskorú gyermekek életében Kurdi Gabriella CSBA III. Tata ZZTDO8.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB) |
Absztrakt (kivonat)
Szakdolgozat Tartalmi Kivonat - Absztrakt összefoglaló Szakdolgozatom témájaként a mese, mondókázás és a bábozás jelentősége a bölcsődéskorú gyermekek életében választottam. Az anyanyelvi nevelés egy összetett, sokrétű, komplex, folyamat, melynek jótékony hatása már a prenatális időszakban is kiemelten fontos szereppel bír. Az élő szó hallgatása jelentősen kihat az emocionális és kognitív fejlődésre, támogatja: a beszédfejlődést, beszédértést és elősegíti a gyermek kommunikációját. Segíti a gyermeket a verbalizációs érzelmeinek feldolgozásában és annak kifejezésében. Jótékony hatása révén jelentősen befolyásolja a gyermekek interperszonális kapcsolatát. A mondókák és rigmusok jellegzetes, visszatérő mintázattal rendelkeznek, a gyermekek számára könnyen megjegyezhetőek és elismételhetőek. A mondókák, játékos versikék, dalok elsődleges élménybeli hozadéka a testközeliség élménye az ölbéli helyzetek. A bábjáték fejlesztőleg hat a gyermekek kommunikációs képességeikre, érzelmi intelligenciájukra - EQ és az interperszonális kapcsolataikra, miközben képzeletükre, memóriájukra, fantáziájukra serkentő hatással van. A kutatásom során azt vizsgáltam, hogy az anyanyelvi nevelésen belül a mese, mondóka és a bábozás hogyan támogatja a gyermeket az érzelmi, nyelvi és szociális készségek terén. Mennyire van hatással a mese a gyermek társas kapcsolataira és az élő szó hatására javul-e a problémamegoldó készsége. A kutatási kérdőívet kisgyermeknevelő szakemberek részére készítettem. A beérkezett vizsgálati adatok és eredmények alapján beigazolódott, hogy a mese jótékony hatása révén nagymértékben támogatja és fejleszti a kognitív, emocionális és interperszonális intelligenciáját a gyermekeknek. Fejlesztőleg hat a beszédfejlődésre, beszédértésre. Az élő szó hallgatása során javul a problémamegoldó készségük. A báb, mint pedagógiai módszer és eszköz feszültségoldó szereppel rendelkezik. Összegzésként elmondhatom, hogy az anyanyelvi nevelés által alkalmazott mese, mondóka és a bábozás egymást kiegészítve és fejlesztve gyarapítják a gyermekek tapasztalatait, segítik az integrált fejlődésüket.
Magyar cím
A mese, a mondókázás és a bábozás jelentősége a bölcsődéskorú gyermekek életében
Angol cím
The importance of fairy tales, nursery rhymes and puppertry in the lives of nursery-age children
Intézmény
Soproni Egyetem
Kar
Tanszékcsoport/intézet
BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet
Szak
BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)
Témavezető(k)
| Mű típusa: | Szakdolgozat |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Gabriella Kurdi |
| Dátum: | 03 Júl 2026 08:23 |
| Utolsó módosítás: | 03 Júl 2026 08:23 |
| URI: | http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16984 |
Actions (login required)
![]() |
Tétel nézet |

