Bölcsődés korú, 0-3 éves gyermekek játékos mozgásterápiás fejlesztése mozgásfejlesztő eszközök alkalmazásával intézményi keretek között

PINTÉR, ANDREA (2026) Bölcsődés korú, 0-3 éves gyermekek játékos mozgásterápiás fejlesztése mozgásfejlesztő eszközök alkalmazásával intézményi keretek között. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF 2026.P.A.-SZAKDOLGOZAT- Final-04.21.-PDF.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (2MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozat Tartalmi Kivonat-Absztrakt A szakdolgozat a 0-3 éves gyermekek játékos mozgásterápiás fejlesztésének bölcsődei lehetőségeit vizsgálja, kiemelten a mozgásfejlesztő eszközök intézményi alkalmazására koncentrálva. A téma aktualitását az adja, hogy a korai mozgásos tapasztalatok nemcsak a motoros fejlődést, hanem a kognitív, szociális és érzelmi területek alakulását is érdemben befolyásolják. A dolgozat célja annak feltárása volt, hogy a bölcsődékben milyen gyakorisággal, milyen eszközökkel és milyen pedagógiai formákban valósul meg a játékos mozgásfejlesztés, továbbá milyen nehézségeket és fejlesztési szükségleteket érzékelnek a kisgyermeknevelők. A kutatás kvantitatív megközelítésben, online kérdőív alkalmazásával zajlott, a mintát 101 bölcsődei szakember alkotta. Az eredmények szerint a mozgásos játékok a bölcsődei nevelés rendszeresen alkalmazott elemei, és a válaszadók többsége jelentős hatást tulajdonít nekik a mozgáskoordináció, az egyensúly, a figyelem és a társas készségek fejlődésében. A leggyakrabban használt eszközök közé a labdák, alagutak, babzsákok és különböző akadálypálya-elemek tartoznak. A vizsgálat arra is rámutatott, hogy a mozgásfejlesztés hatékonyságát sok esetben az eszközhiány, a szűkös tér és az időkorlátok nehezítik. A válaszadók nagy része szakmai továbbképzéseket, eszközbővítést és fejlettebb mozgástereket tartana szükségesnek. A dolgozat következtetése szerint a tudatosan szervezett, játékos mozgásfejlesztés a bölcsődei nevelés meghatározó eleme, amely megfelelő intézményi feltételek és szakmai támogatás mellett érdemben hozzájárulhat a kisgyermekek harmonikus fejlődéséhez. Sopron, 2026.04.23.

Magyar cím

Bölcsődés korú, 0-3 éves gyermekek játékos mozgásterápiás fejlesztése mozgásfejlesztő eszközök alkalmazásával intézményi keretek között

Angol cím

Playful Movement Therapy Development for Nursery-Aged Children (0–3 Years) Using Motor Skill Development Equipment in Institutional Settings

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	ANDREA PINTÉR
Dátum:	03 Júl 2026 08:56
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:56
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16929

Actions (login required)

Tétel nézet