A motiváció szerepe a kettős karrier kialakításában 12-25 éves fiatal csapatsportolók körében

Visi, Julianna (2026) A motiváció szerepe a kettős karrier kialakításában 12-25 éves fiatal csapatsportolók körében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Visi_Julianna_XMV16L_Sportszervező_BA_ 2026. (1).pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat a motiváció szerepét vizsgálja a kettős karrier kialakításában 12–25 éves csapatsportoló fiatalok körében. A kutatás célja feltárni, hogy a belső és külső motiváció milyen mértékben járul hozzá a sport- és tanulmányi teljesítmény egyensúlyának fenntartásához. A dolgozat szakirodalmi áttekintése bemutatja a sportszocializáció, a csapatsportok, a társas támogatás, valamint a szülői és edzői hatások jelentőségét a motiváció alakulásában. Kiemelt figyelmet kap a kettős karrier fogalma és annak hazai, illetve nemzetközi támogatási rendszere. A kutatás vegyes módszertant alkalmaz: kvantitatív kérdőíves vizsgálatot és kvalitatív mélyinterjúkat. A kérdőívet 153 fő töltötte ki, míg az interjúk edzők tapasztalatait tárják fel. Az eredmények azt mutatják, hogy az életkor előrehaladtával a belső motiváció egyre hangsúlyosabbá válik, és szoros kapcsolatban áll a jobb sport- és tanulmányi teljesítménnyel. A társas környezet, különösen a csapattársak, szülők és edzők támogatása jelentős motiváló tényezőnek bizonyult. A kutatás igazolja továbbá, hogy a túlzott sportterhelés negatívan hathat a tanulmányi motivációra. Következtetésként megállapítható, hogy a sikeres kettős karrier fenntartásához elengedhetetlen a belső motiváció erősítése és a támogató környezet biztosítása. A dolgozat rámutat arra, hogy a megfelelő egyensúly kialakítása komplex, több tényező által befolyásolt folyamat.

Magyar cím

A motiváció szerepe a kettős karrier kialakításában 12-25 éves fiatal csapatsportolók körében

Angol cím

The role of motivation in the development of dual careers among young team sport athletes aged 12–25

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

NEM RÉSZLETEZETT

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Julianna Visi
Dátum:	03 Júl 2026 08:57
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:57
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16904

Actions (login required)

Tétel nézet