Gyermekkortörténet falun az 1960-70-es években

Élő-Rekenei, Mónika (2026) Gyermekkortörténet falun az 1960-70-es években. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Élő-Rekenei Mónika-Gyermekkortörténet falun az 1960-70-es években.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban az 1960–70-es évek falusi gyermekkorának világát vizsgáltam, különös tekintettel a születés körülményeire, a családi nevelés mindennapjaira és az óvodáztatás szerepére. Kutatásomat Enese községre fókuszáltam, mivel úgy vélem, egyetlen település mélyebb feltárása lehetőséget ad arra, hogy a korszak életviszonyait személyesebb és árnyaltabb módon mutassam be. Célom az volt, hogy feltárjam, hogyan éltek, nevelkedtek és szocializálódtak a gyermekek ebben az időszakban, valamint milyen szerepet töltött be életükben a család és az óvoda. A dolgozat kvalitatív módszertanra épül, amelyben félig strukturált interjúkat készítettem olyan édesanyákkal, akik ebben az időszakban nevelték gyermekeiket, valamint egy falusi óvodapedagógussal. A személyes visszaemlékezések révén nemcsak a korszak általános jellemzői, hanem az egyéni életutak, érzések és tapasztalatok is megjelennek. Az interjúk elemzése során tematikus tartalomelemzést alkalmaztam, amely segített feltárni a közös mintázatokat és az eltérő tapasztalatokat. Eredményeim azt mutatják, hogy a falusi gyermekkor egyszerre volt nehézségekkel teli és élményekben gazdag. A gyermekek mindennapjait a természet közelsége, a közösségi élet és a családi munkában való részvétel határozta meg. A nagyszülők és a tágabb család meghatározó szerepet játszottak a nevelésben, miközben az anyák egyre nagyobb arányban kapcsolódtak be a munkavállalásba. Ebben a folyamatban az óvoda kiemelt jelentőségűvé vált: nemcsak a gyermekek fejlődését segítette, hanem biztonságos hátteret nyújtott a családok számára is. A kutatás rámutat arra, hogy az óvoda fokozatosan a szocializáció egyik legfontosabb színterévé vált, ahol a gyermekek elsajátították a közösségi együttélés alapjait, miközben felkészültek az iskolai életre. Dolgozatomban arra is törekedtem, hogy a múlt tapasztalatait összevessem a jelen pedagógia gyakorlatával, és rávilágítsak azokra az értékekre – például a közösségi nevelésre, a természetközeli életre és az önállóságra nevelésre –, amelyek ma is relevánsak lehetnek. Kulcsszavak: születéstörténet, falusi életmód, családi szerepek, óvodai szocializáció, kvalitatív kutatás

Magyar cím

Gyermekkortörténet falun az 1960-70-es években

Angol cím

The History of Childhood in the Countryside during the 1960s and 1970s

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Mónika Élő-Rekenei
Dátum:	03 Júl 2026 08:10
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:10
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16899

Actions (login required)

Tétel nézet