Könyvtárhasználat: szülői szerepek és alfa generáció

Limp, Regina (2026) Könyvtárhasználat: szülői szerepek és alfa generáció. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Limp Regina_IMMZU9_Óvodapedagógus_BA_2026.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (760kB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban azt vizsgáltam, hogy hogyan hatnak a szülők szokásaik gyermekeik könyvtárhasználatára. Óvodás korban nagy jelentőségé van a szülőktől látott mintáknak, amik később is befolyásolják a gyermek életét. Ez alól a könyvtárhasználat sem kivétel. Feltételezésem szerint, az a szülő, aki maga is könyvtárba járó, nagyobb eséllyel viszi magával gyermekét is. A kutatás arra is rávilágított, hogy a könyvtárak szerepe megváltozott. Már nem csak kölcsönzésre és információs térként használják az emberek, ugyanis felerősödött a könyvtár közösségi tér szerepe is. Számtalan program várja nem csak a felnőtteket, hanem a gyermekeket is. Egyre népszerűbbek a családok körében a diavetítések és a papírszínház foglalkozások. Az is megfigyelhető, hogy az intézmény alkalmazkodott az alfa generáció igényeihez, például nagyobb figyelmet kap az élményalapú tanulás. Óvodapedagógusként is van lehetőségünk együttműködni, ugyanis a könyvtárakkal szívesen tartanak könyvtári foglalkozást óvodai csoportok számára.

Magyar cím

Könyvtárhasználat: szülői szerepek és alfa generáció

Angol cím

Library use: parental roles and the alpha generation

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Regina Limp
Dátum:	01 Júl 2026 08:40
Utolsó módosítás:	01 Júl 2026 08:40
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16843

Actions (login required)

Tétel nézet