A nevelőszülőknél élő sajátos nevelési igényű gyermekek helyzetének és fejlesztési lehetőségeinek vizsgálata nevelőszülői nézőpontból

Dobóné Somogyi, Eszter (2026) A nevelőszülőknél élő sajátos nevelési igényű gyermekek helyzetének és fejlesztési lehetőségeinek vizsgálata nevelőszülői nézőpontból. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

[thumbnail of Szakdolgozat.pdf] PDF
Szakdolgozat.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A dolgozat a sajátos nevelési igényű gyermekeket nevelő nevelőszülők helyzetét vizsgálja az állami gondozás rendszerében. A kutatás célja annak feltárása volt, hogy ezek a gyermekek milyen jellegű fejlesztésekben részesülnek, valamint milyen mértékű szakmai támogatást kapnak a nevelőszülők a nevelés és fejlesztés során. A vizsgálat kvalitatív módszerrel, nevelőszülőkkel készített interjúk segítségével valósult meg.

Magyar cím

A nevelőszülőknél élő sajátos nevelési igényű gyermekek helyzetének és fejlesztési lehetőségeinek vizsgálata nevelőszülői nézőpontból

Angol cím

A study of the situation and development opportunities of children with special educational needs living with foster parents from the perspective of foster parents

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Kállai, Dr. Gabriella Éva
egyetemi docens

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Eszter Dobóné Somogyi
Dátum: 03 Júl 2026 08:21
Utolsó módosítás: 03 Júl 2026 08:21
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16842

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet