A mese hatása az óvodáskorú és iskoláskorú sajátos nevelési igényű gyermekek személyiségfejlődésére.

Bertai, Amarilla (2026) A mese hatása az óvodáskorú és iskoláskorú sajátos nevelési igényű gyermekek személyiségfejlődésére. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Bertai Amarilla-A mese hatása az óvodáskorú és iskoláskorú sajátos nevelési igényű gyermekek személyiségfejlődésére.-szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (4MB)

Absztrakt (kivonat)

A mese már egészen kiskorunktól az életünk részévé válik. Vajon milyen hatást gyakorol a sajátos nevelési igényű, azon belül is ADHD-s óvodáskorú és iskoláskorú gyermekekre? Szakdolgozatomban vizsgálódom, hogy a mese milyen hatással van a személyiségfejlődésükre. A dolgozat első részében a szakirodalmi vonatkozásokat tekintem át. Ezt követően a gyakorlatban vizsgálódom.

Magyar cím

A mese hatása az óvodáskorú és iskoláskorú sajátos nevelési igényű gyermekek személyiségfejlődésére.

Angol cím

The Impact of Tales on te Personality Development of Preschool and School-aged Children with Special Educational Needs

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Amarilla Bertai
Dátum:	03 Júl 2026 08:26
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:26
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16828

Actions (login required)

Tétel nézet