Édes mostoha-e az ének-zenei nevelés?

Lein, Melinda (2026) Édes mostoha-e az ének-zenei nevelés? BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF szakdolgozat_leinmelinda_T31TIU 2026.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A dolgozatomban vizsgáltam az ének-zene pedagógiájá, fejlődését és változását a 19-20. század folyamán, illetve az ének-zenei nevelés fontosságát. Célom volt rámutatni, hogy az ének-zene pedagógiája nem munka, hanem hivatás, elhivatottság, jelentősége felelőssége mérhetetlen. A téma feldolgozása során tényeket kutattam a változások szükségességéről, bemutattam a Kodály koncepciót létrehozó körülményeket és az elv szellemiségét, annak különféle formákban való továbböröklődédét, illetve a gyermekekre való hatását. Kutatásom módszereként egy interjú készítését választottam, mely során a témában jelentősen érintett személy életútjának ismertetésével igyekeztem alátámasztani kérdésfeltevéseimet. Az eredmények igazolták a hipotéziseket. Megállapítható tehát, hogy elegedhetelenül szükség van a zenei nevelésre az ember életének harmonikus fejődéséhez.

Magyar cím

Édes mostoha-e az ének-zenei nevelés?

Angol cím

Is singing and music education a sweet stepfiend?

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Mellinda Lein
Dátum:	03 Júl 2026 07:45
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 07:45
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16783

Actions (login required)

Tétel nézet