Együttműködés a sajátos nevelésű gyermekek és tanulók sikeres együttneveléséért

Uszkai, Judit (2026) Együttműködés a sajátos nevelésű gyermekek és tanulók sikeres együttneveléséért. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Uszkai Judit-Együttműködés a sajátos nevelésű gyermekek és tanulók sikeres együttneveléséért-szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (607kB)

Absztrakt (kivonat)

A kutatás elsődlegesen az együttnevelés jogi hátterét és a folyamatban részt vevő szereplők együttműködését vizsgálta, valamint az objektív és szubjektív tényezőket, amelyek meghatározóak az inkluzív oktatási környezet kialakításában. A kutatásom során félig strukturált interjút használtam, ahol a pedagógusok szakmai tapasztalatai kerültek a középpontba. Célom volt feltárni, hogy a jogszabályok által előírt keretek hogyan érvényesülnek a mindennapi iskolai munka során, és milyen akadályok merülnek fel. Kutatásom arra kereste a választ, hogy mely tényezők támogatják, illetve hátráltatják a hatékony szakmai együttműködést az iskolákban. Az eredmények alapján elmondható, hogy a pedagógusok kifejezetten nyitottak az SNI tanulók integrációjára és a kollégákkal, szülőkkel való közös munkára. Ugyanakkor az interjúk rávilágítottak arra, hogy a szemléletbeli nyitottság mellett számos erőforrásbeli hiányosság is nehezíti a munkát. Dolgozatom összegzi azokat a kihívásokat, amelyekkel az érintett szakembereknek a mindennapokban meg kell küzdeniük a jogi megfelelés érdekében.

Magyar cím

Együttműködés a sajátos nevelésű gyermekek és tanulók sikeres együttneveléséért

Angol cím

Collaboration for the successful inclusion of children and students with special educational needs

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Judit Uszkai
Dátum:	03 Júl 2026 08:20
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:20
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16778

Actions (login required)

Tétel nézet