Gyógytestnevelés, preventív testnevelés vizsgálata az óvodában Szülői ismeretek a lúdtalp prevencióról

Bertalan, Zsuzsanna (2026) Gyógytestnevelés, preventív testnevelés vizsgálata az óvodában Szülői ismeretek a lúdtalp prevencióról. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Bertalan Zsuzsanna CGKRG8.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Szülői ismeretek és attitűdök a lúdtalp-prevenció terén óvodáskorú gyermekek esetében A szakdolgozat a szülők lúdtalp-prevencióval kapcsolatos ismereteit, attitűdjeit és gyakorlati tapasztalatait vizsgálja óvodáskorú gyermekek körében, különös figyelmet fordítva arra, hogy a családi háttér, az otthoni mozgásos tevékenységek és az óvodai gyakorlat miként járulnak hozzá a megelőzéshez. A szakirodalmi áttekintés bemutatja a lúdtalp fogalmát, kialakulásának lehetséges okait, a megelőzés lehetőségeit, valamint az óvoda és a család szerepét a korai prevencióban. Kiemelt szempontként jelenik meg a mezítláb járás, a célzott lábtorna, a megfelelő lábbeli használata és a szülői tájékozottság jelentősége. Kérdőíves vizsgálattal, 106 szülő bevonásával történt a kutatás, amely feltárta a szülők ismereteit a lúdtalp tüneteiről, a prevenciós tevékenységekről, az információforrásokról, valamint az óvodai megelőzéssel kapcsolatos tapasztalataikról és attitűdjeikről. Az eredmények szerint a szülők elsősorban a látványosabb tüneteket, például a bokasüllyedést és a lábfájdalmat ismerik fel könnyebben, ugyanakkor a megelőzéshez kapcsolódó konkrét gyakorlatok ismerete már kevésbé egységes. A válaszadók többsége fontosnak tartja a lúdtalp-prevenciót, nyitott lenne tájékoztató programokon való részvételre, és aktívan támogatja gyermeke mozgásos tevékenységeit otthon, ugyanakkor az óvodai prevenció jelenlétét hiányosnak ítéli meg. Az eredmények arra utalnak, hogy a szülői motiváció és a megelőzés iránti nyitottság erős alapot jelent, de a gyakorlati megvalósításhoz célzott, jól szervezett szakmai támogatás szükséges. A kutatás rámutat arra, hogy a lúdtalp-prevenció eredményessége a szülő–óvoda együttműködésen, a közérthető tájékoztatáson és a mindennapokba beilleszthető mozgásos lehetőségeken múlik. A dolgozat gyakorlati javaslatai között szerepel az óvodai lábtorna rendszeresítése, a szülői edukáció erősítése, valamint az intézményes és családi prevenció összehangolása. Kulcsszavak: lúdtalp-prevenció, szülői ismeretek, szülői attitűdök, óvodáskorú gyermekek, óvodai nevelés, lábtorna, korai megelőzés

Magyar cím

Gyógytestnevelés, preventív testnevelés vizsgálata az óvodában Szülői ismeretek a lúdtalp prevencióról

Angol cím

Examination of remedial and preventive physical education in kindergarten Parental knowledge on flatfoot prevention

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Zsuzsanna Bertalan
Dátum:	03 Júl 2026 08:44
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:44
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16615

Actions (login required)

Tétel nézet