¨ Amikor az ének különlegessé válik ¨ Az élő zene szerepe a digitális korban a bölcsődében

Barsch-Mészáros, Mónika (2026) ¨ Amikor az ének különlegessé válik ¨ Az élő zene szerepe a digitális korban a bölcsődében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat Barsch- Mészáros Mónika ¨ Amikor az ének különlegessé válik¨ Az élő zene szerepe a digitális korban a bölcsődében.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (547kB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat célja az élő zene szerepének vizsgálata a bölcsődei nevelésben a digitális korban. A kutatás középpontjában annak feltárása áll, hogy az élő zenei tevékenységek és a digitális eszközről lejátszott zenei tartalmak milyen hatást gyakorolnak a 0-3 éves korú gyermekek érzelmi, szociális és kognitív fejlődésére. A dolgozat bemutatja a koragyermekkori fejlődés jellemzőit, valamint a zene komplex fejlesztő hatásait, különös tekintettel az érzelmi biztonság és a kötődés kialakulására. A szakirodalmi áttekintés hazai és nemzetközi szerzők munkáira támaszkodva ismerteti a zenei nevelés szerepét és hatásait. Külön hangsúlyt kap a zene érzelmi, szociális és nyelvi fejlődésre gyakorolt komplex hatása. A szakirodalom feldolgozása rávilágít arra is, hogy az élő zenei interakció kiemelt jelentőséggel bírnak a korai fejlődés során. Emellett bemutatásra kerülnek a digitális eszköz használat előnyei és kockázatai is. A kutatás kérdőíves módszerrel történt, amelyben 50 kisgyermeknevelő és 50 szülő vett részt. A vizsgálat lehetőséget adott a bölcsődei és az otthoni környezet zenei gyakorlatának összehasonlítására. Az eredmények rámutatnak arra, hogy a bölcsődei gyakorlatban az élő zenei tevékenységek dominálnak leginkább, míg az otthoni környezetben a digitális zenei tartalmak gyakrabban jelennek meg. A vizsgálat igazolta, hogy az élő zene erősebb érzelmi bevonódást és aktívabb részvételt vált ki a gyermekekből, míg a digitális eszközről lejátszott zene inkább passzív befogadást eredményez. A dolgozat következtetése szerint az élő zenei élmények pótolhatatlan szerepet töltenek be a koragyermekkori fejlődésben, ezért kiemelten fontos azok tudatos alkalmazása mind a bölcsődei, mind az otthoni környezetben. A digitális eszközök megfelelő keretek között történő alkalmazása kiegészítő szerepet tölthetnek be, azonban nem helyettesíthetik az élő, személyes interakciókat

Magyar cím

¨ Amikor az ének különlegessé válik ¨ Az élő zene szerepe a digitális korban a bölcsődében

Angol cím

¨ When singing becomes special ¨The role of live music in the digital age in nursery education

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Mónika Barsch-Mészáros
Dátum:	03 Júl 2026 08:19
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:19
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16598

Actions (login required)

Tétel nézet