Játékeszközök használata csecsemő- és kisgyermekkorban

Kertész, Noémi (2026) Játékeszközök használata csecsemő- és kisgyermekkorban. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Játékeszközök használata csecsemő-és kisgyermekkorban pdf.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat a játékeszközök használatát vizsgálja csecsemő- és kisgyermekkorban, különös tekintettel a bölcsődei nevelés gyakorlatára. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a különböző típusú játékeszközök milyen szerepet töltenek be a kisgyermekek fejlődésében, valamint hogy mennyiben felelnek meg az életkori sajátosságoknak. Az elméleti rész bemutatja a játék fogalmát, feltételeit, főbb típusait, valamint áttekinti a releváns játékelméleteket, különös tekintettel a klasszikus pszichológiai megközelítésekre. A kutatás empirikus részében egy bölcsődei csoport játékkészletének és játéktevékenységének megfigyelésére került sor. A vizsgálat célja a játékhasználati szokások, a preferált játékeszközök, valamint a játékidő és játéktevékenységek jellemzőinek kutatása volt. Az eredmények rámutatnak arra, hogy a tudatosan megválasztott, életkornak megfelelő játékeszközök jelentős mértékben hozzájárulnak a gyermekek kognitív, szociális és érzelmi fejlődéséhez, valamint a kiegyensúlyozott bölcsődei nevelési környezet kialakításához.

Magyar cím

Játékeszközök használata csecsemő- és kisgyermekkorban

Angol cím

Use of play equipment in infancy and early childhood

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Noémi Kertész
Dátum:	01 Júl 2026 08:59
Utolsó módosítás:	01 Júl 2026 08:59
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16573

Actions (login required)

Tétel nézet