Mozgáskotta alapú aszfalt ugróiskola sokoldalú hatásai 2-6 éves gyermekek körében

Berényi, Elvira (2026) Mozgáskotta alapú aszfalt ugróiskola sokoldalú hatásai 2-6 éves gyermekek körében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat Berényi Elvira B403OU.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (2MB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozat témája: A mozgáskotta és ugróiskola ötvözése által feltárjam és értékeljem, hogy mennyire segítheti a gyerekek sokoldalú fejlesztését, és ajánlani tudjam annak alkalmazását más intézményeknek is. Célkitűzései: Szakdolgozatom céljául tűztem ki, hogy feltérképezzem, mennyire van létjogosultsága egy óvodai és bölcsődei udvar aszfaltozott részére felfestett mozgáskotta alapú ugróiskolának. Érdekelt, hogy van-e a pedagógusokban hajlandóság egy ilyen ugróiskola felfestésére. Kíváncsi voltam, hogy megvizsgáljam sokoldalú fejlesztő hatását a rendszeresen használt mozgáskotta alapú ugróiskolának a 2-6 éves gyermekek körében. Módszerei: A kutatásomban 3 féle eszközt használtam: Kérdőívet, megfigyelést kontrollcsoporttal, és interjút. Eredményei: A 61 válaszadó intézményének udvarán jelentős százalékban nincs, még hasonló, egyszerűbb ugróiskola sem. Nagyon örültem, hogy 95% -ban pozitívan értékelték az ugróiskola festését, fejlesztő hatásait és a hajlandóságukat a megvalósításra. Segítségnek anyagi, munkatársi, és intézményvezetői támogatásra hivatkoztak legnagyobb százalékban. Az ugróiskola felfestéséhez 95%-ban örömmel fogadnának egy útmutató segédletet. A fejlődési táblázat összesített megfigyelési eredményei alapján megállapítható a rendszeresen és ritkán használó kontroll csoport közötti különbség. Beigazolódott a feltevésem, hogy hasznos, fejlesztő hatása van a mozgáskotta alapú ugróiskolának 2-6 éves korosztályban. Következtetései: Összegzésképpen egy udvarra tudatosan tervezett ugróiskola megvalósítását a kisgyermeknevelők és óvónők nem csupán játéknak, hanem fontos módszernek is tekintik a gyermekek szabadtéri játéktevékenységük közben. Amellyel az észlelést, figyelmet, szabálytudatot és szociális interakciókat nagyon jól használható fejlesztő hatásait is felismerték. Megerősítettek abban a felvetésemben, hogy érdemes és hasznos szabadtéri játékos mozgásfejlesztés tevékenység színtere lehet a több elemből álló ugróiskola.

Magyar cím

Mozgáskotta alapú aszfalt ugróiskola sokoldalú hatásai 2-6 éves gyermekek körében

Angol cím

The multifaceted effects of a movement-based asphalt hopscotch on children aged 2–6.

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Elvira Berényi
Dátum:	03 Júl 2026 08:38
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:38
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16567

Actions (login required)

Tétel nézet