A zene és az érzelmi kreativitás kapcsolata pedagógus hallgatók körében

Sipőcz, Bettina (2026) A zene és az érzelmi kreativitás kapcsolata pedagógus hallgatók körében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Sipőcz Bettina-A ZENE ÉS AZ ÉRZELMI KREATIVITÁS KAPCSOLATA PEDAGÓGUS HALLGATÓK KÖRÉBEN szakdolgozat.PDF.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozatom központi témája az érzelmi kreativitás és a zene kapcsolata. A kutatás célja annak feltárása, hogy milyen összefüggés figyelhető meg a zenei tevékenységek és az érzelmi kreativitás között pedagógushallgatók körében. A cél elérése érdekében kvantitatív kutatási módszert alkalmaztam, melynek során online kérdőíves adatgyűjtést végeztem. A vizsgálat célcsoportját a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar óvodapedagógus, valamint csecsemő- és kisgyermeknevelő szakos hallgatói alkották. A kutatás eredményei alapján az érzelmi kreativitás alskáláin csekély mértékű pozitív tendencia figyelhető meg azoknál a hallgatóknál, akik rendelkeznek bizonyos mértékű, akik bizonyos szintű zenei előképzettséggel rendelkeznek. Kulcsszavak: érzelmi kreativitás, zenei tevékenység, pedagógushallgatók, érzelmi fejlődés

Magyar cím

A zene és az érzelmi kreativitás kapcsolata pedagógus hallgatók körében

Angol cím

The relationship between music and emotional creativity among future educators

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Diplomadolgozat (BA/BSc)
Felhasználói azonosító szám (ID):	Bettina Sipőcz
Dátum:	03 Júl 2026 08:29
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 08:29
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16553

Actions (login required)

Tétel nézet