Különleges gyermekek, különleges módszerek, különleges bánásmód Egyéni fejlődési utak támogatása művészeti neveléssel

Bödeiné Merklin, Anita (2026) Különleges gyermekek, különleges módszerek, különleges bánásmód Egyéni fejlődési utak támogatása művészeti neveléssel. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Bödeiné Merklin Anita - Különleges gyermekek, különleges módszerek, különleges bánásmód Egyéni fejlődési utak támogatása művészeti neveléssel - PDF.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Absztrakt (kivonat) Pedagógusként arra törekszem, hogy nevelő-oktató munkámban eredményes legyek, s ez által megtaláljam a gyermekekkel való foglalkozás örömét, mely újabb erőt, energiát, lendületet ad a mindennapokhoz. Igyekszem tudásomat folyamatosan megújítani, bővíteni, innovatív módszereket megismerni, kipróbálni, alkalmazni. Jelenlegi dolgozatomban is egy általam alkalmazott, intézményünkben innovációnak számító módszert prezentálok, melynek hatékonyságát fejlesztőpedagógiai aspektusból próbálom alátámasztani. Arra keresem a választ, hogy miképpen válik hatékonnyá óvodai nevelésünk során a drámapedagógia, a zenei nevelés, illetve a kettő komplexitása a BTMN kialakulását előrejelző jelenségek, eltérő fejlődési mutatók megléte esetén, mint alkalmazott prevenciós pedagógiai eljárás, illetve a már diagnosztizált nehézségek esetén, mint korrekciós pedagógiai eljárás, valamint a kiemelten tehetséges gyermekek esetében, mint tehetséggondozás. A zenei játékokra és drámajátékokra épülő foglalkozások, mint a művészeti nevelés részei olyan fejlesztési lehetőséget kínálnak, mely nem igényli szükségszerűen a fejlesztésre szoruló gyermekek csoportból való kiemelését. Ezáltal, természetes módon, a megszokott miliőben – barátokkal közös játékban - találkoznak azokkal a számukra kihívást jelentő „fejlesztő” cselekvésekkel, tevékenységekkel, melyeket tudatosan alkalmaz a fejlesztő -, dráma-, óvoda,- vagy zenepedagógus. A drámapedagógia és a zenei nevelés az együtt megélt katarzist, élményt - „mi-élmény” – „aknázza” ki, melynek hatására az aktivitás, az aktivációban résztvevő képességek magasabb intenzitásra, szintre kerülnek. Azt a színteret mutatom be, ahol a „különleges bánásmód” - a beilleszkedési, tanulási, magatartás szabályozási nehézséggel küzdő gyermekek, és a tehetségígéretek – együttnevelése egymás inspirálása által, hatékonyan valósul meg. Első fejezetben körül járom a fogalmi meghatározásokat, a BTMN és a tehetségígéret óvodai szinten való megjelenését, a különleges bánásmódra vonatkozó törvényi határozatokat, és a fent említett atipikus fejlődés jellemzőit, a BTMN esetében kiváltó okait. A 2. fejezetben górcső alá veszem a zenei nevelésben és a drámapedagógiában rejlő sajátosságokat, melyeknek köszönhetően széleskörű fejlesztési lehetőségek tárulnak elénk. A 3. fejezetben általam alkalmazott játékokat, gyakorlatokat ismertetek, melyekhez mellékelem a dolgozatomban előtérbe helyezett fejlesztési területeket, részképességeket, tanulási képességeket. Az összegzésben levonom a konklúziót, összegzem a tényeket, melynek okán fontos volt számomra e téma körüljárása. Hívószavaim, melyek interakciója alkotja a hatékonyság fő bázisát: élmény, motiváció, érdeklődés, transzferhatás, kreativitás. Szombathely, 2026. 04. 10. Bödeiné Merklin Anita

Magyar cím

Különleges gyermekek, különleges módszerek, különleges bánásmód Egyéni fejlődési utak támogatása művészeti neveléssel

Angol cím

Special children, special methods, special care Supporting individual developmental pathways through arts education

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus - szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	hallgató Anita Bödeiné Merklin
Dátum:	03 Júl 2026 09:47
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 09:47
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16413

Actions (login required)

Tétel nézet