A mese hatása a bölcsődés korú gyermekek személyiség fejlődésére

Schmidt, Ferencné (2026) A mese hatása a bölcsődés korú gyermekek személyiség fejlődésére. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

[thumbnail of Schmidt Ferencné_OF56T9_Csecsemő-és kisgyermeknevelő BA_2026.pdf] PDF
Schmidt Ferencné_OF56T9_Csecsemő-és kisgyermeknevelő BA_2026.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (865kB)

Absztrakt (kivonat)

1. Kèpi – szimbolikus 2. Narratívaalkotás 3. Komplex fejlesztő 4. Egyéni különbségek 5. Biztonságos kötődés 6. Beszédfejlődés 7. Szimbolikus gondolkodás 8. Utánzás 9. Kompetenciaélmény 10. Identitás 11. Fokozatosság 12. Önbizalom 13. Kommunikáció 14. Mintaadó 15. Rugalmasság 16. Közösség 17. Élmény 18. Elfogadás 19. Érzelem 20. Egyéni különbségek

Magyar cím

A mese hatása a bölcsődés korú gyermekek személyiség fejlődésére

Angol cím

The Impact of Fairy Tales on the Personality Development of Nursery-Aged Children

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Csecsemő- és kisgyermeknevelő (BA)

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Bolla, Balázsné
mestertanár

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Ferencné Schmidt
Dátum: 03 Júl 2026 08:22
Utolsó módosítás: 03 Júl 2026 08:22
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16406

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet