Hagyományápolás és megújulás - pedagógiai kultúraváltás

Kulcsár, Tünde (2026) Hagyományápolás és megújulás - pedagógiai kultúraváltás. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Hagyományápolás és megújulás - Pedagógiai kultúraváltás - Kulcsár Tünde.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatom témája a hagyományok szerepének vizsgálata a pedagógiai gyakorlatban, kiemelt tekintettel a helyi közösség és a kultúrális környezet hatásaira. A témaválasztást személyes tapasztalataim és szakmai érintettségem indokolta. A kutatás célja a hagyományos és megújuló pedagógiai gyakorlatok összehasonlítása volt, különös figyelmet fordítva arra, hogy a tanulók miként élik meg a különböző tanítási módszereket. A vizsgálat során kérdőíves adatgyűjtést alkalmaztam, amely az iskolai pedagógiai munka sokszínűségét vizsgálta. A minta felső tagozatos tanulókból állt. A tanulói tapasztalatok és élmények kilenc tematikus egység mentén kerültek feldolgozásra. A vizsgált tanítási formák közé tartozott a frontális oktatás, a kooperatív tanulás és az élménypedagógiai elemek alkalmazása. Az eredmények azt mutatták, hogy a hagyományokhoz való kapcsolódás kapaszkodót nyújt a tanulók számára, mindemellett a megújuló pedagógiai módszerek pozitívan hatnak a tanulói élményekre. Következtetésként megállapítható, hogy a hagyományok és az innovatív pedagógiai megközelítések együttesen járulnak hozzá a hatékony tanulási környezet kialakításához.

Magyar cím

Hagyományápolás és megújulás - pedagógiai kultúraváltás

Angol cím

Tradition preservation and renewal: a transformation of pedagogigal culture

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Helyi kari azonosító

HOO2PQ

Mű típusa:	Diplomadolgozat (BA/BSc)
Felhasználói azonosító szám (ID):	Tünde Kulcsár
Dátum:	03 Júl 2026 09:57
Utolsó módosítás:	03 Júl 2026 09:57
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16363

Actions (login required)

Tétel nézet