A Montessori pedagógia hatékonysága az óvodás korú gyermekek fejlődésében: Egy óvodai csoport vizsgálata a részképességek tükrében

Pozsgai, Csilla (2026) A Montessori pedagógia hatékonysága az óvodás korú gyermekek fejlődésében: Egy óvodai csoport vizsgálata a részképességek tükrében. Egyéb, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

[thumbnail of Pozsgai Csilla - A MONTESSORI PEDAGÓGIA HATÉKONYSÁGA AZ ÓVODÁS KORÚ GYERMEKEK FEJLŐDÉSÉBEN_EGY ÓVODAI CSOPORT VIZSGÁLATA A RÉSZKÉPESSÉGEK TÜKRÉBEN - szakdolgozat.pdf] PDF
Pozsgai Csilla - A MONTESSORI PEDAGÓGIA HATÉKONYSÁGA AZ ÓVODÁS KORÚ GYERMEKEK FEJLŐDÉSÉBEN_EGY ÓVODAI CSOPORT VIZSGÁLATA A RÉSZKÉPESSÉGEK TÜKRÉBEN - szakdolgozat.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (2MB)

Absztrakt (kivonat)

Szakdolgozatomban a Montessori pedagógiai módszer hatékonyságát vizsgálom egy óvodai vegyes csoportban. A dolgozat elején szakirodalmi hátteret mutatom be, amely tartalmazza a tipikusan fejlődő gyermekek fejlődését, részképességek területeit, lehetséges zavarait és vizsgálati módszereit. Bemutatom Mária Montessori életútját, pedagógiai elveit, a kutatás helyszínéül választott intézmény pedagógiai eszközeit. Célul tűztem ki a megfogalmazott felvetéseim beigazolását vagy cáfolását. A három részképességterületet választottam a kutatásom során (anyanyelvi, kognitív és finommotorika). Ezeket a területeken az óvoda által előterjesztett mérési eszközökkel, illetve általam kiegészített vizsgálati eszközzel kiegészítve képesség felmérést végeztem ősszel majd tavasszal. A kutatás célja annak vizsgálata a Montessori módszer mennyire hatékony a gyermekek képességfejlesztése területén. Feltérképezni azt, hogy a gyermekek önmagukhoz képest mekkora fejlődést mutatnak a nevelési év végén a kiválasztott anyanyelvi, a kognitív, és a finommotorika területén.

Magyar cím

A Montessori pedagógia hatékonysága az óvodás korú gyermekek fejlődésében: Egy óvodai csoport vizsgálata a részképességek tükrében

Angol cím

The Effectiveness of Montessori Pedagogy in the Development of Kindergarten Children: A Study of a Kindergarten Group in The Context of Subskills

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus - szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Mendéné Lajtai, Krisztina
mesteroktató

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Csilla Pozsgai
Dátum: 03 Júl 2026 08:17
Utolsó módosítás: 03 Júl 2026 08:17
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16361

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet