Sasbérci-kilátóhoz vezető erdészeti tanösvény felújítási javaslata és bemutatása interaktív erdőpedagógiai módszerekkel

Balázsné Tarsoly, Katalin (2025) Sasbérci-kilátóhoz vezető erdészeti tanösvény felújítási javaslata és bemutatása interaktív erdőpedagógiai módszerekkel. Egyéb, Erdőmérnöki Kar.

[thumbnail of Szakdolgozat_Balázsné Tarsoly Katalin_2025.pdf] PDF
Szakdolgozat_Balázsné Tarsoly Katalin_2025.pdf
Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg

Download (25MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat célja a Sasbérci-kilátóhoz vezető erdészeti tanösvény megújítási javaslatának kidolgozása, amely ötvözi a természetvédelmi, turisztikai és erdőpedagógiai szempontokat. A tanösvény felújítása nem csupán a fizikai infrastruktúra – táblák, pihenőhelyek, útvonaljelzések – korszerűsítését jelenti, hanem a környezeti nevelés élményszerűbbé tételét is szolgálja. A dolgozat bemutatja, miként lehet az interaktív, tapasztalati tanulásra építő módszereket – például játékos feladatokat, érzékszervi élményeket – beépíteni a tanösvény pedagógiai koncepciójába. Az elemzés során feltárásra kerül a terület természeti értékeinek és erdészeti tevékenységek bemutatási lehetősége. A javasolt fejlesztések célja, hogy a tanösvény minden korosztály számára vonzó és tanulságos legyen.

Magyar cím

Sasbérci-kilátóhoz vezető erdészeti tanösvény felújítási javaslata és bemutatása interaktív erdőpedagógiai módszerekkel

Angol cím

Proposal for the renovation of the forest trail leading to the Sasbérci Lookout and its presentation using interactive forest education methods

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Erdőmérnöki Kar

Tanszékcsoport/intézet

EMK - Erdő- és Természeti Erőforrás-gazdálkodási Intézet

Szak

NEM RÉSZLETEZETT

Témavezető(k)

Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Horváth, Dr. Tamás
adjunktus

Helyi kari azonosító

EMK

Mű típusa: Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID): Katalin Balázsné Tarsoly
Dátum: 13 Feb 2026 10:43
Utolsó módosítás: 13 Feb 2026 10:43
URI: http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/16249

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet