Az autizmus spektrum zavarral élő gyermek és a mese kapcsolata

Bandi, Olívia (2025) Az autizmus spektrum zavarral élő gyermek és a mese kapcsolata. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Bandi Olívia- Az autizmus spektrum zavarral élő gyermek és a mese kapcsolata-szakdolgozat.pdf.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (945kB)

Absztrakt (kivonat)

A dolgozatom központi témája annak vizsgálata, hogy az autizmus spektrum zavarral élő gyermekek milyen kapcsolatban állnak a mesével a mindennapok során. Kutatásom célcsoportját elsősorban kisiskolások alkották. Interjút készítettem a dolgozatban szereplő gyermekek szüleivel, valamint megfigyeléseket végeztem óvodai és iskolai környezetben. A dolgozatomban bemutatom a mese műfaji változatait, a mese hatását, illetve a gyermek és a mese kapcsolatát. Kitérek az autizmus spektrum zavar tüneteire, típusaira is. A kutatásom fókuszában az állt, hogy megismerjem, hogy az autista gyermekek életében, jelen van- e a mese, és ha igen, akkor milyen mértékben. Emellett kíváncsi voltam arra is, hogy milyen típusú meséket hallgatnak szívesen, és milyen meseolvasási szokásaik vannak. A kutatásom során pozitív eredményre jutottam: a mese aktívan jelen van az autista gyermekek mindennapjaiban.

Magyar cím

Az autizmus spektrum zavarral élő gyermek és a mese kapcsolata

Angol cím

The relationship between children living with autism spectrum disorder and fairy tales

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Olívia Bandi
Dátum:	19 Jún 2025 07:30
Utolsó módosítás:	19 Jún 2025 07:30
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14890

Actions (login required)

Tétel nézet