A rövid videók szerepe a figyelem és koncentráció alakulásában a Z generáció körében

Peredi, Melissza (2025) A rövid videók szerepe a figyelem és koncentráció alakulásában a Z generáció körében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF PerediMelissza_F6VF7D_kommunikációésmédiaBA_2025.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat célja annak vizsgálata, hogy a rövid formátumú videós tartalmak milyen hatással vannak a Z generáció figyelmi működésére. A kutatás három módszertani eszközre épült: félig strukturált interjúkra a Z generáció tagjaival, kérdőíves felmérésre, valamint felsőoktatásban dolgozó oktatókkal készült interjúkra. Az eredmények azt mutatják, hogy a rövid videós tartalmak gyakori használata csökkentheti a koncentrációs képességet, növelheti a halogatást, és érzelmi hatásokat – például frusztrációt vagy szorongást – válthat ki. Ugyanakkor a tudatos önszabályozás, az időmenedzsment és a digitális szokásokkal kapcsolatos reflektív attitűdök enyhíthetik ezeket a negatív hatásokat. A dolgozat rávilágít arra is, hogy a probléma nem kizárólag technológiai, hanem pedagógiai és pszichológiai megközelítést is igényel, így interdiszciplináris párbeszédre ösztönöz. Az eredmények hozzájárulhatnak a digitális tudatosság fejlesztéséhez és a fiatalok figyelemvédelmére irányuló oktatási stratégiák kialakításához.

Magyar cím

A rövid videók szerepe a figyelem és koncentráció alakulásában a Z generáció körében

Angol cím

The Role of Short-term Videos in the Development of Attention and Concentration in Generation Z

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Kommunikáció és médiatudomány (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Unnamed user with email f6vf7d@uni-sopron.hu
Dátum:	18 Júl 2025 06:17
Utolsó módosítás:	18 Júl 2025 06:17
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14842

Actions (login required)

Tétel nézet