A személyiség szerepe az oktatásban és nevelésben: A pedagógus jellem és annak hatásai.

Sturm, Kiara (2025) A személyiség szerepe az oktatásban és nevelésben: A pedagógus jellem és annak hatásai. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat Sturm Kiara M3VQB1.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A dolgozat célja, hogy bemutassa a pedagógus személyiségének szerepét az oktatásban és nevelésben, és hogy milyen hatással van a gyermekek fejlődésére. A kutatás központjában az a kérdés áll, hogy vajon a pedagógus személyiségjegyei fontosabbak-e, mint az elméleti tudás, amelyet a pedagógus a tanulmányai során elsajátít. Kiemelten foglalkoztam azzal a kérdéssel, hogy a gyermekek életében- a szülők után a pedagógusok azok, akik a legtöbb időt töltik velük, így személyiségük, viselkedésük, kommunikációjuk, és attitűdjeik meghatározóak lehetnek a gyermekek érzelmi és szociális fejlődése szempontjából. A kutatás során kvantitatív módszert alkalmaztam, kérdőíves formában vizsgálva a szülők és pedagógusok véleményét. A válaszok elemzése azt mutatta, hogy mindkét csoport egyetértett abban: a pedagógus személyisége kiemelt jelentőséggel bír, és sok esetben fontosabbnak tartják azt, mint a szakmai felkészültséget. A válaszadók továbbá támogatták, hogy Magyarországon nagyobb hangsúlyt kapjon a pedagógusok pszichológiai alkalmassági vizsgálata, mivel ez hozzájárulhat a gyermekek kiegyensúlyozott neveléséhez és fejlődési környezetéhez.

Magyar cím

A személyiség szerepe az oktatásban és nevelésben: A pedagógus jellem és annak hatásai.

Angol cím

The role of personality in education and upbringing: The character of the teacher and its effects.

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Kiara Sturm
Dátum:	23 Jún 2025 12:07
Utolsó módosítás:	23 Jún 2025 12:07
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14724

Actions (login required)

Tétel nézet