Gyógypedagógia szerepe az oxigénhiánnyal született gyermekek életében

Németh, Nikolett Kinga (2025) Gyógypedagógia szerepe az oxigénhiánnyal született gyermekek életében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Németh Nikolett Kinga - Gyógypedagógia szerepe az oxigénhiánnyal született gyermekek életében - szakdolgozat.pdf.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (939kB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom fő témája az oxigénhiányos születés. A kutatásom során arra kerestem a választ, hogy a szülők mennyire tartják fontosnak a gyógypedagógusok szerepét, illetve a hipoxia leggyakoribb hosszú távú következménye a mozgás rendszerét érinti. A célom eléréséhez az interjú és kérdőív módszerét alkalmaztam. Interjút két szülész-nőgyógyász szakorvossal készítettem. A kérdőívem azon szülőkhöz szólt, akiknek gyermekük oxigénhiánnyal született. A szakdolgozatomban többek között az újszülöttkori oxigénhiányhoz vezető tényezőket, rövid és hosszú távú hatásokat, gyógypedagógia szerepét mutatom be. A kutatásom végére arra a következtetésre jutottam, hogy az oxigénhiánnyal született gyermekek életében nagyon fontos a gyógypedagógus szerepe és, hogy a kérdőívet kitöltők által a leggyakoribb hosszú távú következmény a mozgás rendszerét érinti.

Magyar cím

Gyógypedagógia szerepe az oxigénhiánnyal született gyermekek életében

Angol cím

The role of special education in the lives of children born with oxygen deprivation

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Művészeti és Sporttudományi Intézet

Szak

BPK - Gyógypedagógia (BA)

Témavezető(k)

Helyi kari azonosító

SOE-BPK

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Nikolett Kinga Németh
Dátum:	15 Júl 2025 05:38
Utolsó módosítás:	15 Júl 2025 05:38
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/14651

Actions (login required)

Tétel nézet